深入推进课堂教学，搭建青年教师成长平台——七贤镇中心校新入职教师教学大赛

七贤二中

　　为深入推进课堂教学改革，增强新入职教师对课标和教材的把握能力，搭建青年教师成长平台，七贤镇中心校于2019年12月13日在七贤镇第二初级中学举行了新入职教师教学大赛。

      参赛对象是两所中学选拔出来的2017年-2019年入职的4名新教师。其余4名新入职教师和本校没课的教师进行观摩。
　　参赛方式为现场上课+答辩，“40+5”分钟。

环节一 抽签

经过抽签确定：

一号李静贤

二号赵敏

三号崔靖霞

四号王慧。

　　环节二 选手通过现场讲课展示自己的教学水平

　　第一节李静贤老师执教《寓言四则》。李老师教态自然大方，板书清晰工整，她由寓言的两个特点——故事性和哲理性引入，进行本节课的教学。在拓展环节，发挥想象，续编故事，学生大胆发言，妙语连珠，精彩纷呈。师生们在轻松和谐的氛围中，完成了本节课的教学任务。

　　第二节是赵敏老师执教《16 猫》。赵敏老师沉着的神情，精炼的语言，让人丝毫感觉不到她是一个新入职教师。在用一句话概括文章内容时，赵老师很善于教给学生学习方法。在体会作者情感时，赵老师循循善诱，及时点拨。正如赵老师所说，好文章就像一杯茶，需要我们慢慢地品。是啊！上好一节课，也需要我们慢慢琢磨，慢慢去品。

　　第三节是一节数学课——《打折销售》，由崔靖霞老师执教。成本价，售价，利润，提价率，打折率……在崔老师的引领之下，一个个抽象的概念，借助一个个鲜活的生活实例，变得很有趣，很容易，很有用。听着学生们争先恐后的发言，你会觉得：这就是数学课堂该有的样子！

　　第四节是八年级王慧老师的课《平面镜成像》。上课伊始，王老师拿出一面大镜子，让同学们观察镜中的自己，并举起右手照一下。同学们，咱们天天照镜子，你想过这些问题吗？镜中像与本人的大小关系？距离如何？左右关系？实像还是虚像？探索从疑问开始，这样的开头，立刻把同学们牢牢地抓住了。课堂中微视频的引入，也为课堂增色不少，同学们先看实验演示，后自己动手操作，由理论到实践，印象自然是深刻的。这样的课堂真是让人意犹未尽呀！

　　环节三 现场答辩
　　四位参赛老师共同回答同一问题“你是如何设定教学目标的？”
　　环节四 评课
　　首先，青年教师发言。四位青年教师积极发言，谈论了自己的听课收获和感想。
　　其次，教导主任崔丽萍老师发言，对这四节课进行了点评。
　　最后，中心校孙变秀老师总结发言。她先肯定了四位青年教师的进步非常大，成长非常快。对四位青年教师的课堂教学进行点评，并提出了中肯的建议。孙老师期望所有的青年教师都能够不忘初心，快速成长，从而促进七贤镇的教育发展。

　　环节五 颁奖

　　根据评委们的打分，为参赛老师颁发了奖状。

　　相信，通过此次教学大赛，不仅可以极大地激发新教师的工作热情，促进新教师深入钻研教材，充分发挥自身的智慧，不断打磨，把一节课锤炼成精品。同时，这样的课也似一个标杆，可以促进观摩老师的成长，优点继续发扬，缺点积极改正，科学借鉴，推广学习。

　　总之，借着浓厚的教研之风，这些新教师的教学能力和业务水平会不断提高，他们必将成为未来七贤教育的中流砥柱，必将促进我镇教育质量的不断提高！