课题研究,让教师走得更远——记新宁路小学校级课题结题活动

小小鱼儿

<h1><font color="#167efb">  11月28日—12月13日,我校课题组如期召开了校级课题结题活动。出席活动的有以校长白铁良组成的课题评审组及课题组全体成员。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  自2017年9月以来,为充分发挥学校优秀教师在教育教学中的示范、指导、辐射作用,创新教育人才成长培养机制,形成以优秀教师为核心的教师团队和研究群体,学校在各学科优秀工作坊中推行小课题研究活动,积极鼓励全校老师对照所代课目对教学工作中出现的问题进行课题研究,以达到促进全校老师共同提高发展的目的。在活动中,新宁路小学形成了《核心素养下的数学教学中动手实践有效性的研究》、《核心素养下的小学英语口语之趣配音》、《体育游戏教学中培养学生小组合作意识和能力的研究》、《在美术教学中培养学生的创造能力的策略与研究 》、《核心素养下的小学数学有效课堂教学的有效性--数模的建构 》等小课题研究成果。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  活动中,评审组成员详细听取了五个课题主持人的研究工作汇报,他们的陈述图文并茂,有理有据,从课题研究的背景、研究的主要思路、研究的方法、教师自身的学习、课题所取得的成果等方面进行了详细的介绍。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  接着评审组成员分别查阅各个课题组的研究过程性和成果性资料,并向课题组成员进行现场提问、答辩,进一步深入了解课题研究情况及取得的成效。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  最后经过反复商议、讨论,评审组一致认为五个课题目标定位准确,方法科学,研究过程完善,管理规范,资料翔实,成果丰硕,完成了研究的预期任务,提高了学校办学水平和品位,促进了学校和谐健康的发展,同意如期结题。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!校级课题的结题,将是我校课题研究工作的又一个起点。我们将进一步搞好教育科研工作,让课题研究成为教师们工作的常态,帮助每一位教师在教育之路上走得更远!</font></h1>

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