2019.12.11听连楚平老师《王戎不取道旁李》有感

江丽云

<h3>连老师借助注释,组词,插图来让学生理解古文。</h3> <h3>戎字的解释,从字义字形来理解。</h3> <h3>学古文,分节朗读很重要。</h3> <h3>古文解释结合现代文,意思,图片来理解。易于学生掌握。</h3> <h3>古文字和现代汉字差别很大。因此,对于字义的理解很重要。</h3> <h3>夸父逐日,龟兔赛跑。</h3> <h3>连老师还通过闯关游戏,练习的方式。来让孩子们理解词语。</h3> <h3>围绕起因,经过,结果。把握整篇文章的内容。</h3> <h3>围绕动作,语言,神态来理解古文的意思。</h3> <h3>由一篇引向另外一篇的学习。学以致用。</h3> <h3>课堂教学结合相关练习进行。这一点很值得学习。</h3> <h3>由一篇到另外一篇,再到整本书。启发学生到书籍的海洋中去寻找。</h3>

理解

古文

一篇

字义

老师

学生

练习

组词

现代文

围绕