<h3> <span style="line-height: 1.8;">12月13日下午，实验学校举行“52诗信”亲子课程启动仪式，学校家委会成员，实验班级师生、家长，小学部部分语文教师参加了本次活动。</span></h3> <h3> “<span style="line-height: 1.8;">52诗信”是我校继“童心图志”、“主题阅读”、“素写”之后进行的语文读写教学改革实验。“</span><span style="line-height: 1.8;">52诗信”课程以诗信为主线，由家长和孩子共同完成，52取其谐音：我爱，即我爱诗信。一年正好有52个周，每个周都由家长和孩子共同参与完成，孩子写一篇，家长写一篇，也可以亲子</span><span style="line-height: 1.8;">共写一篇文章，生活中的一切都可以入文，互相表达自己的心情，记录生活，在写的过程中让心灵变得柔软，坚持创造奇迹！</span><br><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3 style="text-align: left;"> 启动仪式由厉杰主任主持，她倡议通过<span style="line-height: 1.8;">“52诗信”亲子课程，以诗信为载体，带领孩子探索写作乐趣，打开家校课程新方式。</span></h3> <h3> 语文教师林翠萍介绍实验情况，她说：孩子愁写作文的问题让家长们很着急，<span style="line-height: 1.8;">受班级家委会的委托，开展一个能提高孩子写作兴趣的活动，从强烈的仪式感开始，以陪伴和参与为过程，用文字记录童年的美好，写下父母的牵肠挂肚。</span></h3> <h3 style="text-align: left;"> 学生代表岳晓发言，说出了同学们对“52书信”满满的期待，而且要持之以恒，留下珍贵的回忆。</h3> <h3> 家长代表许贞秀女士发言，她说：“52诗信”<span style="line-height: 1.8;">亲子课程，犹如一场及时雨，滋润心田，将跟孩子一起共写诗信，一起品尝生活给予的酸甜苦辣，一路陪伴，共同成长！</span></h3> <h3> 语文学科带头人王成凤老师做了《写会跟爱一起走》的写作讲座，她从写的意义、写什么、如何写三个方面，对“52书信”提出写作建议，让孩子爱上阅读与表达，使家庭更幸福，人生更诗意。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">精彩互动</h3></font></h3> <h3> 家委会代表赠送精美记事本，<span style="line-height: 1.8;">愿你们所想，所念，都能心有所依，爱有所托。</span></h3> <h3> 孙昌顺副校长对本次活动进行了总结，<span style="line-height: 1.8;">请孩子们拿起手中的笔，把所见所闻、所思所想，酝酿成诗、书写成信，和爸爸妈妈一起共同奔向心灵的最深处，做彼此最好的朋友！</span></h3> <h3> 曾经以为</h3><h3> 非凡就是天赋激起的惊世骇浪</h3><h3> 现在觉得</h3><h3> 非凡只是极平凡的认真与倔强</h3><h3> 岁月流逝不返</h3><h3> 文字会让它再现</h3><h3> 信笺已经铺开</h3><h3> 只等你写下爱的诗行</h3>