<p> 12月12日下午,全体数学老师利用教研时间在会议室,听评了由于楠老师执教的《有几只小鸟》一课。</p> <p> 课前,生们以开小火车游戏先进行了口算练习,孩子们口算干脆利索,声音洪亮,为本节课奠定了良好的基础。</p> <p> 课上,师出示本课数学信息,把问题抛给学生,生们通过观察、操作、交流、小组合作等学习方法,生们快速的掌握了7+几、6+几的进位加法。</p> <p> 孩子们的课中操做的很认真✌️</p> <p> 在孩子们感知计算方法的多样性,并理解“凑十”的计算策略和进位的计算道理后,于老师以玩游戏的方式,让孩子们体会到学数学的乐趣。</p> <p> 课后,每位教师对这节课进行了深入的研讨,这个环节应该怎样改善,那个环节做的非常棒,这几个地方需再多讲一些,每位教师都知无不言,言无不尽。</p> <p> 活动最后,王俊霞老师做了总结:每位老师要做好教学工作,保持好数学组的优异成绩。</p> <p> 著名的数学家伽利略曾说过“数学是上帝用来描写宇宙的文字”,数学不是长篇的定理公式的积累,而是一种美的学科,让我们一起发现与感受数学之美。</p>