“国培计划（2019）”——河南省乡村教师工作坊混合式培训项目第二次坊主集中培训报道

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       2019年12月6日，由中国教育电视台承办的“国培计划（2019）”——河南省乡村教师工作坊混合式培训项目第二次坊主集中培训在西安市东方大酒店正式开班。        中国教育电视台国培项目组认真梳理了上阶段工作，并结合培训目标安排了下阶段研修规划。为使坊主更清晰项目的实施要求，掌握研修的引领内涵，项目组系统设计了本次培训的课程，既搭建了分享交流工作坊管理经验的平台，又创造了与名师一起“研磨课例”、共同成长的机会。经过五天的认真研修，来自信阳六个县的工作坊坊主积极交流、互相切磋，收获满满。本次集中培训参与的坊主共计181人，其中报到175人，报到率96.7%。信阳市教育局师训科黄文卫科长亲临指导，各项目县师训领导领队督学，为培训的顺利圆满提供了最有力的保障。

——黄科长及各项目县负责人到场督学——

学员报到篇

       2019年12月6日，在中国教育电视台工作人员的精心安排下，参加第二次坊主集中培训的坊主们正式报到。

——学员报到现场——

       为方便参训坊主们交流研讨，中国教育电视台项目组成员在训前收集了坊主们的活动方案讨论稿并结合坊主们所在学科安排会场座位及住宿楼层，从细节入手为各小组坊主老师充分交流沟通提供便利，保证培训高效有序地进行。

——培训食宿及会场座位安排——

坊主汇报篇

       12月7日上午，为更好地梳理上阶段工作开展，指导下阶段研修规划，项目组专门组织了项目中期工作交流会，项目总顾问赵升龙老师主持本次会议，来自各项目县的18位坊主代表结合自己的项目实施体会与实践经验，对上阶段研修工作分别作了总结。他们或总结工作坊管理经验，或分享线下活动心得，或提出研修安排的疑问，或展示了坊内优秀成果，坊主代表的精彩发言与展示获得了台下的阵阵喝彩。

——各项目县坊主代表发言——

专家讲学篇

       12月7日下午，赵升龙老师针对各位坊主老师的上阶段研修小结给予了高度评价与精彩点评，并就“五步三段”主题研修模式的第二阶段“实践阶段”的具体任务做出了详细的讲解。各坊坊主以项目县为单位，结合各学科要求进行分组研讨，共同制定线下第二次坊员集中培训活动规划，现场讨论氛围极为浓厚。最后，赵老师针对上阶段各位坊主研习“五步三段”主题研修模式中出现的问题进行了梳理集合和统一解答。

——各学科分组研讨，赵升龙老师指导坊主工作——

       12月9号上午8：30，南通市教育科学研究院初中语文教研员、正高级教师、江苏省语文特级教师李凤老师针对课例研究的方法与各位坊主老师进行了分享。她从课堂是教师成长的基点为话题开始引入，从具体的文章入手，以学定教，解析文字深处，带领老师们融进文本意境，体会课堂中无痕文学的美。同时，从聚焦课堂教学，以课堂教学载体为起点提出要重视教师的行为跟进、理论提升、能力提高以及个体的自我反思，进而促进教师群体的共同成长。

——李凤老师授课现场——

       12月10日上午8:30，西安市教育科学研究所副所长，陕西省特级教师，陕西师范大学硕士生导师，教育部“国培计划”培训专家贾玲老师为各位坊主老师带来了《新课程有效教学设计与案例研修》的专题讲座。贾老师通过新课程教学设计定位、教学设计原则以及教学设计的程序和内容三个模块，为大家详细解读了新课程背景下的教学设计。同时贾老师从教学导入的作用开始结合课堂案例，告诉老师们要转变教学方式，学会引导学生、指导学生、教学相长，并鼓励学生主动参与、积极求知，使之最终形成师生互动、有爱的课堂。

——贾玲老师授课现场——

分坊研讨篇

       12月8日，小学数学、小学语文、小学英语、初中语文、初中数学、初中英语、理综、文综、音体美等九个学科工作坊专家在九个分会场分别开展了以“扎实工作坊研修，打磨精品课例”为主题的学科工作坊研修活动。通过小组互评、专家引领的形式，各学科专家针对老师们的课堂案例给予点评与指导。这种研讨模式，深受老师们的欢迎与赞赏。

——初中数学坊——

——初中英语坊——

——初中语文坊——

——理综坊——

——文综坊——

——小学数学坊——

——小学英语坊——

——小学语文坊——

——音体美坊——

名校考察篇 

       12月9日下午14:00，项目组安排参训老师们分别到西安交通大学附属中学、西安小学、西安育英小学进行观摩学习，了解名校的办学理念，学习优秀校本研修做法。身临其境的观摩让参训老师们深受启发，在观摩中为打造属于本校的校本研修特色寻找灵感。

——西安育英小学——

——西安小学——

——西安交通大学附属中学——

结业篇

       本次“国培计划（2019）”——河南省乡村教师工作坊混合式培训项目第二次坊主集中培训虽然结束了，但大家都有意犹未尽的感觉，不约而同的对下次的相聚翘首以待“还未分别，已然期待”，相信各位坊主在专家的带动下，去历练、去积累、去思考、去成长，一定会通过努力共同谱写一支奋进之歌！让我们携手同行，下次见！

中国教育电视台

2019年12月11日