2019年12月12日，在孟庆波副校长的带领下，我们纪台一中英语团队有幸参加了在潍坊十中举行的英语“变式朗读”现场研讨会。 <h3 style="text-align: center"></h3> 上午，潍坊十中的英语老师们给我们提供了三堂高质量的变式朗读课堂，听完三位老师的课，让一直在混沌中摸索的我们，一下子豁然开朗。 下午，潍坊十中的学生们带来的精彩的节目，让我们的疲惫一扫而空。 随后，十中的刘晓清老师作了“立足变式朗读课堂 达成教学评的一致”的报告，从历程和方向，实践与研究，收获与感悟，反思与改进四个方面详细的介绍了字2017年至今学校英语变式朗读的教研历程。 十中的校长对学校的总体情况和课程建设作了介绍。 最后，潍坊市教科院的王晓春老师作了总结发言。对三位老师的课堂予以肯定，同时又针对三位老师的教学设计给出了宝贵的意见。给我们提出了“两手抓”的要求，一是老师狠抓教学设计，在设计课堂时首先确保教学目标要清晰，课时的目标清楚，每个环节的目标也要清晰。只有老师明确教学目标，学生才能明确自己的学习目标，不能让学生糊里糊涂地学习。另外，老师在课堂上要适时对学生进行指导点拨和归纳总结。另一只手是抓学生，首先给学生打气，让学生发自内心地认识到听说对英语成绩的重要性；再次，培养学生“见词就读，读就读熟”的习惯，尽量不让学生领读，充分利用信息化手段，给予准确的语音输入，让学生反复跟读，大量朗读。 学然后知不足，我们将以此学习为契机 ，在下一步的教学中，我们将继续立足变式朗读课堂，让每个学生都参与到课堂中来。