<h5><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><i> 益智区里收集了满满一篮的筷子，区域活动时发现有的孩子拿着筷子进行垒高游戏、有的尝试着在桌子上拼出了简单的图形，玩法不同但都专注极了！</i></span></h5> <h5><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><i> 看来他们已经找到了探索点，一个充满想象和创意的游戏由此展开～</i></span></h5> <h5><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><i> 拿到了筷子后，晨郗对奕帆说："我会拼小人呀。"奕帆说:"我也会拼小人呀。"这个时候旁边的悦悦说了一句："我想拼新年树，可是我觉得新年树太难了......."<br /></i></span><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><i> </i></span></h5> <h5><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><i> 几个小朋友开始边拼造型边聊着天。拼着拼着橙子突然把筷子全部收了起来，看着晨郗做小人，看了一会又尝试了起来……</i></span></h5> <h5><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><i> 当我觉得孩子们拼完这个造型后应该会很高兴地继续拼其他造型时，发现他们开始拿着筷子拼一会又放回去反反复复很多次之后，我决定问问他们出现了什么问题。</i></span></h5> <h5><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><i> 晨郗说："只有筷子，我的小人眼睛都不漂亮了。"悦悦说："只有筷子我的新年树都没办法站起来，这样的新年树一点都不漂亮！"我又问悦悦："那你还需要什么材料呢？她跑去柜子上把皮筋拿了过来说："老师，我需要皮筋把筷子绑在一起！"</i></span></h5> <h5><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><i> 在观察的过程中也发现，孩子们开始思考："还可以用什么让筷子站起来，"作品那么美，如果能一直保留,让更多的人看到该多好！</i></span></h5> <h5><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><i> 希希小朋友看到旁边美工区的柜子上摆放了一些超轻粘土便提出自己的想法："我们可以用筷子和这些超轻粘土做一些立体作品，这样就能一直展示让更多的人看到了"。</i></span></h5> <h5><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><i> 孩子们的想法太棒啦~他们的兴趣点再次被激发，作品也让人耳目一新。</i></span></h5> <h5><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><i> 在运用筷子进行组合拼摆的过程中，提高了动手操作能力和思维能力，发展幼儿的想象力，同时体验筷子组合变化的乐趣！</i></span></h5> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 今天我们中一班的小朋友也来</span><i style="color: rgb(22, 126, 251);">试一试</i><span style="color: rgb(176, 79, 187);">用筷子🥢夹东西，一起去</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>看一看</i></span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">吧🌵</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 第一次</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">拿🥢，怎么也<b><i>拿不好</i></b>😞</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">加油</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">、</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">加油</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">⛽️哦！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 哇，</span><i style="color: rgb(255, 138, 0);">你看你看</i><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我夹起来了！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 个个用筷子🥢吃饭棒棒哒🎊</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 瞧我用筷子🥢吃得</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">多香啊……</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 🥢夹、</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">夹</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">、夹住你！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 快到我</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">嘴里</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">来……</span></h3> <h3><i style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>孩子练习拿筷子的好处：</u></i></h3><h3><i style="color: rgb(255, 138, 0);">1、能训练幼小的孩子拇指和其余四个手指对立的抓握动作。</i></h3><h3><i style="color: rgb(57, 181, 74);">2、使用筷子可以促进孩子精细动作的发展。</i></h3><h3><i style="color: rgb(22, 126, 251);">3、孩子在使用筷子的过程中，可以促进眼、手的协调运动，发展他们的知觉和具体思维能力。</i></h3><h3><i style="color: rgb(176, 79, 187);">4、孩子及早学会灵活地使用筷子，对后来尽快地学会握笔有积极影响。</i></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">好好吃饭</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">、快快长大……</span></h3> <h3> <span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 光盘</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">进行时～</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 吃完饭，我会</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">自己</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">整理</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">餐具</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">🍴哦！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">小小的筷子，承载了幼儿大大的梦想，相信接下来，他们一定能将天马行空的想象化为华丽的画面。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 精彩未尽，一起期待 ！</span></h3>