看我七十二「辯」

宽城区•长春市台北明珠学校中学部

辩论的目的在于培养人的逻辑思考能力，语言表达能力，组织能力，让人对社会的问题，现象有更深层次的思考。辩论赛还可以培养团队协作的能力与意识，另外，交到真朋友，现实社会，大家很少能体会到现实的真实，辩论赛在准备的过程中可以了解到队友内心的真实想法，从来真朋友都是通过心灵的交流交到的。        在核心素养成为教育界关注热点的背景下,初中思想政治课如何落实学科核心素养,培养学生全面发展的政治认同、理性精神、法治意识、公共参与等核心素养,成为一个亟须解决的问题。思想政治学科核心素养的培养不仅可在课堂上进行,还可利用多种途径开辟新的路径。      为了缓解学生的学习压力，同时也为了进一步推进初中道德与法治课程改革，促进学生学习能力提升，增强学科的核心素养意识，长春市台北明珠学校决定组织第四届初中道德与法治学科知识竞赛。         学校一楼正厅张贴的宣传海报也很好激发了学生们的斗志！同学们摩拳擦掌、都在为冲进决赛做好了充足的准备！ 竞赛形式初赛: 百词填空决赛: 分小组辩论赛比赛规则:1、初赛: ”百词填空” 以开卷形式考察学生对教材知识的整体的理解和把握。2、决赛:分小组辩论赛      终于迎来了初赛，同学们都很认真，七年级的同学们有点激动，又有点慌乱，激动伴着不知所措的样子甚是惹人喜爱。八年级的学哥学姐们则是多了些许沉稳与淡定，但外表平静，内心波澜，心里也都是在暗自较劲儿～ 八年一班活泼的孩子们～ 八年二班认真的孩子们～ 七年级一班活泼的小朋友… 七年二班谨慎的孩子们～       初赛结束了🔚根据初赛的成绩，确定了进入决赛的人选，七八年级分别组成了正反两队。<七年级辩论题目为：博物馆着火了，有一副名画和一只猫，你先救画还是先救猫？正方：先救画反方：先救猫八年级辩论题目为：“死刑在未来是否应该被废除？”正方：应该废除反方：不应该废除>       辩题结合了七年级学习的自然生命与精神文化方面的内容，帮助学生拓展知识面，并且锻炼学生独立思考问题的能力和语言表达能力🤔      八年级辩题结合同学们学过的刑法以及刑罚处罚的内容，出于教材而高于教材，培养学生的综合分析能力，及良好的思辨力🤔      决赛如约而至，老师们早早的来到决赛场地，布置好用到的桌椅板凳、比赛用品以及其他的各种参赛道具，赛后奖品，悉究本末事无巨细🎈        伴随着四位小主持人的一声“正式开始！”决赛的钟声也正式打响、        前来“观战”的老师们、同学们、评委们也都准备就绪，期待已久的精彩即将开启🔛      双方的小辩手们～       决赛正式开始！首先进入第一阶段：立论陈词阶段。先由双方一辩立论陈词～       接下来为45秒双方一辩互博阶段～       双方二辩立论陈词～      接下来是激烈又残酷的双方二辩互博阶段～        双方三辩立论陈词～      双方三辩互博阶段～        接下来进入到了第二阶段，也是同学们最最期待的环节，自由辩论阶段，同学们的唇枪舌战也进入了高潮～       首先由正方任意选手首先发言或提问，然后反方任意选手发言或回答，正反方轮流发言。总共用时不多于5分钟。         紧张的自由辩论结束后，进入到最后一个环节，双方四辩总结陈词～        激动人心的时刻到了，经过评委老师认真打分，精心的统计，终于选出了获得特等奖🏆一等奖🥇以及二等奖🥈的选手。       伴随着学生的掌声👏和欢笑声，本次活动圆满结束！虽然同学们比赛前需要做很多功课去准备，赛中还要克服自己的紧张情绪、赛后成绩有高有低，但同学们的成长与进步有目共睹，一分耕耘一分收获，相信通过这次活动，不仅能够收获快乐，更能让你收获更好的自己！