读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长——学林小学阅读指导课活动侧记

新安县学林小学

新教育认为：教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的秘密，而阅读能够唤醒这种蕴藏着的美好与神奇。新教育重读书，重感悟，重意境，它提出读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径，读书应该成为孩子的一种生活方式，这让我们深深地意识到阅读是有多么的重要。

为了更好地推进我校的阅读课深入高效地开展，继12月7日继续教育培训时刘淑娟老师关于晨诵与阅读指导的理论报告后，12月12日下午刘老师又为我校语文教师呈现了一节阅读指导示范课。这节课指导细致、方向明确、交流互动、感悟深刻，不仅让学生受益良多，更让听读老师有对阅读指导有“拨云见日”感慨。

刘老师示范课的内容是《夏洛的网》读书交流。课堂上，刘老师通过回顾内容、了解人“物”、趣味问答、精彩片段等环节，让学生再次深度走进整本书，同时在交流、分享时，又以自己独特的见解和体会表达对书中人物的喜爱和对人生的思索。刘老师在课堂上语言切合又富有启发性，“润物细无声”地引领学生渐入佳境。学生们或妙语连珠或出口成章或一语见地，令听读老师感受到了整本书分享的魔力。

刘老师理论指导加示范引领地方式，让全校语文老师明确了阅读课的重要性，也为我们今后的阅读教学指明了方向。今后，我校的语文老师一定会在阅读课上学以致用，让自己受益，同时让更多的孩子受益。