一路教研，一路花香 ——钦州市语文学科带头人“语文锦鲤”团队近期研究活动的三个进程

美轮美奂

团队

钦州市

锦鲤

公开课

课题

语文

初中语文

成果展

教学模式

课题组

      我们“语文锦鲤”团队的近期研究活动分为三个进程：

第一阶段：课题中期汇报 （11月8日）

第二阶段：团队公开课、研讨会及课题中期成果展 （11月15日）

第三阶段：团队成员外出参观学习（12月5日）

第一阶段：课题中期汇报（11月8日） ； 

　11月8日下午，钦州市第六中学 “2019年市级课题开题论证和课题中期报告培训会”在钦州市第六中学校内举行。钦州市初中语文学科带头人梁澜子带领“语文锦鲤”团队，及初中“语文4+X”教学模式课题组全体成员一起参加。 

　　“语文锦鲤“团队学科带头人、语文4+X课题组负责人梁澜子，在钦州市第六中学2019年课题开题和课题中期培训会上，作了“课题中期报告”。

第二阶段：团队团队公开课、研讨会及课题中期成果展；（11月15日） 

（一）、课题组成员在校内上公开课 

范小琳老师上公开课 文言文《生于忧患，死于安乐》                                                                                        陆小秀老师上公开课 诗歌《秋词》 

黄丽芸老师上公开课 写作指导《作文的选材》 

（二）、团队研讨会

课题组成员与大家分享交流了各自在课题实施过程中的收获。陆小秀老师就自己上的公开课 诗歌《秋词》，对“教学设计”、“教学设想”、 “教材的处理”、以及“语文4+X教学模式”进行了解读和分析。尤其范小琳老师带领学生从课堂走向课外，引导学生进行课堂内容的拓展延伸，让学生学会发现不同，鼓励孩子大胆说，尽情写的教学方法获得大家的一致称赞。

（三）课题中期成果展 

        2019年11月15日钦州市语文学科带头人“锦鲤团队”及初中“语文4+X”教学模式课题组在钦州市第六中学校园内进行了“研究成果汇报”的成果展。本次的成果展，共撰写、采用文字6篇、图片20幅，采用展板1块，单排长度3米多，共分为九大板块进行展示，图文并茂地展示了学科带头人“锦鲤团队”介绍、初中“语文4+X”教学模式简介、我们课题的主要创新点、主要阶段性成果及影响、我们的荣誉证书、初中“语文4+X”教学模式课堂剪影、校本课程剪影、我们组织、参加的活动。 

       我们团队的“研究成果汇报”的成果展，得到钦州市第六中学的大力支持，展出后，好评如潮。 

第三阶段：团队成员外出参观学习（12月5日）金色的季节 金色的收获 以外出观摩学习，促教师专业成长 

       为了更好地吸收先进学校的优秀课改成果，帮助教师开拓视野，更新教学理念，促进教师自身专业成长，从而提高教育教学质量。2019年12月4日-6日钦州市语文学科带头人“锦鲤团队”及初中“语文4+X”教学模式课题组全体成员共8名教师在何力群书记的带领下赴梧州市第五中学观摩学习。在本次参观学习中，团队的每一位教师都带着虚心学习的态度，用心记录与聆听，借鉴梧州市第五中学同行们如何体现学生学习自主性的经验，针对一些值得探讨的问题进行了相互交流。通过这种“走出去，引进来”的方式，打开了教师们的新课改理念视野，触动了我们团队教师追求优秀初中语文教育的向往，助推了教师的专业成长。

　　生活需要阳光和空气，教育需要爱心和坚持。 相信我们不断探索，不断研究，一定会有更多的收获。 一路研究，一路花香……我们既是付出者，也是收获者。