研讨交流明思路，注重复习提质量——统溪河镇学校期末复习计划研讨会

统溪河镇学校 夏丽娟

　　工欲善其事，必先利其器。无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想班级取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力，多与任课老师交流外。期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，为了各班能根据自己班级的实际情况，选取科学、高效的复习方法，统溪河镇学校于2019年12月12日召开了期末复习计划研讨会。

　　周四下午，各位班主任纷纷放下手头的工作准时到达会议室，本次期末复习研讨会在吴小娟老师的主持下正式展开。

就像陈洁校长说的，班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻人，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带 ，是沟通学校、家长和社会的桥梁。 班主任工作的优劣直接影响到学生的成长。临近期末，希望本次本次复习研讨会的开展有助于各位班主任的专业成长，为新任班主任带来一些帮助。

　　繁重的工作生活中需要适时的放松，故在班主任们分享各自的妙招之前，能歌善舞的吴小娟老师带领大家做了有趣的小律动，为大家带来了欢乐与笑容。

　　欢笑过后进入正题，首先向我们分享复习方法的是戴丽萍老师，她在班级中会了解每个学生的学科水平，并制定学科目标分，严格采取奖惩制度，用以鞭策与激励学生。再次，早读是一个黄金时间段，利用好这段时间，能对学生所学的知识进行有效的巩固，更有利于孩子们对知识的掌握。

　　舒熠筱老师作为本班数学和英语教师为我们带来了一些数英复习小妙招。譬如，将数学进行系统性复习能够有更深刻的记忆，然后再进行二轮复习进行测试练习巩固一定会事半功倍。就英语而言，要将单词和课文进行二次巩固以加深印象。

彭程老师告诉我们复习一定要制定切实可行的复习计划，并且认真执行计划，并且复习一定要有目地，有重点，要对所学知识进行归纳总结与概括。

　　舒叶子老师是个十分珍惜时间的老师，合理利用每天夕会放学的时间，安排各学科的复习。并且，在学习上，做到学生的“一带一”帮扶活动，共同进步；在家校合作上，跟家长进行及时的交流反馈，共同促进学生的进步。

　　罗远芳老师分析了本班这个学期月考、中考的成绩概况，根据本班的学习水平和特点，切实制定复习计划。首先要做好学生的思想工作，端正学习态度，重视复习；其次监督工作，作为班主任要均衡各科，督促各科的学习任务；再次要把握上课时间，提高课堂质量；最后要善于利用课余时间，使学生养成今日事今日毕的好习惯。

　　贺燕银老师作为本班的数学老师兼班主任为我们带来了一些数学复习方法，除做好与家长的沟通工作与学生的思想工作之外，数学的复习是一个系统性的，从复习大纲到基础题目练习再到试卷测试、错题分析，缺一不可。还可以每天安排计算题过关，积少成多，慢慢磨练。

　　何佳玲老师总结了以下几点复习方法：1、制定复习大纲。2、按学习小组进行复习冲刺。3、分模块复习。4、多做练习，及时批改，根据作业反馈有针对性的进行复习。5、加强思想教育，发挥学生自主能动性。

　　颜霜老师就本次月考成绩做出了一些总结，针对数学的优秀率和人平分不高，她决定在复习阶段多抓优生，以优带差，多练习计算题。针对英语的优秀率不高，她决定加强对单词的练习与巩固，多做试卷，及时评讲、及时改正、及时补差！

胡宇华老师给了我们一些具体的复习方法。如将学生分成几个组，每个组都提出相应的要求。英语的重点就在于多背多记。此外，同学之间可以互相帮助，教师课后多辅导，学校与家长多沟通，共同监督学生。通过多方面的努力促进学生成绩的提升

　　舒佳原老师首先提倡学习要劳逸结合。其次，时间要画在“刀刃”上，要花的有价值，挑重点内容加强学习和掌握。最后，教师可以将学生分组，分别设置合适的目标，并促使班级形成良好的学习氛围。

　　周昉老师给我们带来的小妙招是，充分利用班干部管理机制，各科课代表每天布置一个小任务，书写在黑板上的任务栏里，学生按时完成，再在放学时进行总结。并且在此基础上要建立严格的奖惩制度，激发学生完成任务的积极性。

肖袁梅老师讲述了有关期末复习的基本原则和建议，要关注每一名学生，从最后一名学生抓起，积极做好思想引导工作，为学生减轻期末复习中的心理压力。

梁利兰老师的复习妙招倡导“扎实”二字。在语文方面，解决生字词并背诵默写古诗文，同时提高写作水平。数学上，要多想多问，与老师多交流。英语上，多背单词和课文，并加以相应的练习。

　　如吴小娟老师所说，班主任工作是一顼复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀 ，才能把工作做到学生的心里去，期末复习亦是如此。

莫莹任教七年级语文与地理，在语文的复习上，她从检查基础，阅读训练交叉进行，先背诵，在做习题，让学生加深对知识点记忆的同时在一定程度上减少了错题的发生，达到了提高答题质量的效果。

　　张咪老师作为本班的数学老师，给我们带来了她自己的数学复习小妙招：1.梳理这个学期所有的知识点，做到分门别类，有阶段，有计划的进行复习。2.抓好重点题型不断训练学生让他们适应考试做题。3.分层次让学生过关重点题型。做到一帮一搭档不断巩固所学知识。

邓梦娟老师重点为我们介绍了费曼学习法，采用重点知识、提纲式复习。在老师的带领下把握各科的重点、难点、知识点，进行系统复习与训练习题相穿叉复习。

向蓉老师是一个很负责任的班主任，在班级管理中做到了面面俱到。她认为我们应该采取多种方式进行复习，如听说读写看以及习题练习等。最好是能让学生主动去学习，自我督促，而不是时时刻刻都由老师监督。

奠冬霞老师采取先基础，在提升，采取三轮复习法。即第一轮夯实基础，第二轮达标检测、及时反馈，第三轮综合提升。循序渐进，通力合作全面提升班级的整体成绩。

　　张维娟老师以朴实的语言，真实的事例总结了自己的期末复习经验告诉我们利用主题班会宣讲的重要性，同时根据各学科的特点和教学进度，让同学们提前做好充分的准备，引导学生科学复习，找准问题的突破口。

杨菊连老师认为在复习阶段要充分利用课代表分工负责，协助任课老师完成当天的复习任务。利用月考帮助学生分析查找存在的问题，及时改正，帮助学生学习。

　　胡德安老师针对九年级的特点，着重阐述了文理科不同的侧重点，夯实基础，以促带学。从不同方面入手提高学生的学习兴趣。无论如何，我们都要把时间牢牢把握住，为期考冲刺，为毕业奋战！

　　贺堇华老师作为初中毕业班班主任向我们分享了有效的经验点，她说周末不是放假，只是换个地方学习，要让学生明白“弯道超车”的必要性，永不言弃！再者，贺老师作为理科科任教师，提到了“理科文科化”这个思想，并且在她的实践之下，得到了成效！

　　张在平老师用他多年的教学经验就如何提高复习效率，从如何制定复习计划，如何系统梳理强化知识，如何研究考试题型，如何激发学习兴趣，如何抓住复习重点等方面提出了宝贵意见的建议。如：研究考试题型，提高学生学习兴趣，有的放矢，挖掘创新。

张楚主任总结发言：1、建立好班级管理目标。2、我的班级问题；一名具有事业感角色的班主任自然会做到日、周、月班级工作有总结，并且明察到班级会“已经发生了什么问题，现正存在什么问题，未期正在萌发什么问题”？；3、班级建设是一门春种秋收的工艺。你是什么孩就是什么，你能做什么孩子也能做什么。

陈洁校长在会议的最后对每个年级每个科目的成绩进行了分析，肯定了一些老师的优秀教学成果和方法，也希望老师们查找各科的不足，在最后阶段互相学习，查漏补缺，多借鉴有经验的老师的教学管理方法。更指出了，班主任一定要有自己的想法，而不是一味的无止境的让学生做题。从字里行间，我们感受到了陈校长的期望，和身上肩负的责任，相信最后这几个星期，各位班主任定会革新方法，奋起拼搏！

班主任工作的方法与艺术是一项在长期教育实践过程中锻炼造就的一种能力，是借鉴他人教育经验融会贯通，领悟于心的教育活动。班主任工作的艺术是教师在教育教学实践中钻研教育、教学规律，并仔细琢磨，了然于心的结果。有一千个班主任，便有一千种班主任的工作方法与工作艺术。通过这次短暂的研讨会，希望各位班主任都能有所收获，但愿每一位班主任都能成长为一个教育技艺高超的班主任。

图片编辑：夏丽娟

文字编辑：夏丽娟

审稿：陈洁、张楚