<h3> 万树寒无色，南枝独有花。</h3><h3> 2019年12月12日，洛阳市小学数学送教下校教学观摩交流活动，在高新区希望路小学如期举行。洛阳市教育局中小学教研室小学数学教研员侯晓丽老师及涧西、吉利两个区的优秀教师团队，为高新区教师送来了精彩纷呈、类型齐全的展示课（新授课、复习课，绘本课），多角度诠释课堂教学真谛，全方位展示课堂教学魅力。高新区教研室江景涛主任带领高新区的30余名数学教师参与学习观摩。这次送教下校活动，犹如萧瑟冬日里的那一抹暖阳，带给人内心的温暖，激发大家努力向上。</h3> <h3> 吉利区实验小学杜艳青老师执教的是一年级上册《认识钟表整理与复习》。</h3><h3> “小学低年级的数学复习课怎么上更有效？"这是一个常常困扰数学老师的问题，传统的复习方式很难取得良好的复习效果，杜老师把思维导图引入课中。形象生动的思维导图给枯燥的复习增添了一抺别样的色彩。通过思维导图，促使学生把零散的知识系统化，本单元知识在脑海里形成一个完整的知识体系。思维导图像一面可视的镜子，把孩子们复杂有趣的小脑袋里想的东西直观的展示出来；也像一副副色彩斑斓的图画，刻录着孩子们小脑袋瓜儿里的每一个知识纹理。不仅增加了孩子们对数学的兴趣，而且提高了孩子们对数学知识的记忆能力、理解能力和创造能力。</h3> <h3> 涧西区东升二小的谷向格老师执教的是二年级上册《搭配》，她的教学像清风拂面，如细雨润物。首先是引导有趣，从古堡大门钥匙的密码引入课堂，让学生利用1和2组成一个两位数来揭开大门的钥匙，从而激发了学生的学习兴趣。其次是主线贯穿，全课堂利用数字王国的大锁密码开始课堂，最后又用大锁的密码结束课堂，并且对本节课做了升华提升，提高学生的解题能力，有始有终。第三注重方法，通过操作实践，加强学生的动手能力，让学生自己探究实践，对具体的方法提出总结。最后通过多样练习，数字组数，地图涂色，合影留念，抓住学生的心理特点，实际进行模拟演练，让学生倍感兴趣。</h3> <h3> 当“绘本”与“数学”相遇，将会发生什么？来自东方二小的于瑛璇老师给我们带来了全新的感受，娴熟老道的驾驭水平丝毫不像来自一位年轻老师。《寻找消失的珍宝》，以美术馆珍贵名画被盗，莫克探长寻找嫌疑人为线索，设置了环环相扣的问题，故事之生动、情节之跌宕，令师生心弦紧扣，兴趣昂然。伴随着学生化身“小探长”，每一个任务给出之后，教师均将学生置于“侦破”的主要地位，观察、表达、相互讨论、生生质疑。”仔细看”、“认真想”“听他说”……于课堂教学中注重学习习惯的培养；“有目的地观察”、“有根据地推理”……观察能力、推理能力、抽象能力等目标也悄然实现！</h3> <h3> 孩子们专注的眼神，俨然一个个真正的小侦探。</h3> <h3> 高新区希望路小学郑瑞丽老师执教的三年级上册《集合》。培养学生优良的思维品质是她追求的目标，这节课也是她常态课堂教学的展示，没有因为观摩活动而做刻意的设计。预习单的设置，将学生学习前置，课堂不再是零起点。将课堂的“话筒”充分地交给学生，鼓励孩子，让学生在课堂上充分活动、动脑、动口、动手，在学有所得中体会到学习的乐趣，感受到数学的魅力。</h3> <h3> 孩子们激烈的讨论，引得听课的老师们都迫不及待的参与进来。</h3> <h3> 经过一番讨论，给大家分享一下我们小组讨论的结果吧。</h3> <h3> 四节精彩的课堂展示吸引的不仅仅有学生们，更有到场听课的每一个教师。瞧，老师们一个个专注的眼神，生怕漏掉哪个环节。<br></h3> <h3> 虽然大自然用简单的灰、白线条勾勒出了冬的画卷，但我们数学人的心田却依旧花开嫣然……大家通过这次观摩学习受益匪浅。三人行必有我师，心有明灯，便不会迷路，所以脚踏实地，心向阳光，点亮前行之旅的明灯，真正实现“咬定课堂不放松，立根原在学生中”！</h3>