幸福分享，共同成长 ——安庆长江学校班主任工作经验交流会

感悟人生

班级

班主任

经验交流

学生

班风

良好

工作

学风

严中

学习

      为加强班主任队伍建设，促进班主任专业成长，进一步提升班级管理水平。12月11日下午，安庆长江学校在行政楼会议室开展了以“幸福分享，共同成长”为主题的班主任工作经验交流会，三学部班主任代表进行了经验交流。       活动中，6位经验丰富的班主任传经送宝，分享了自己的带班经验，交流了自己对班主任工作的理解、感悟和思考。大家通过一个个真实鲜活的案例，围绕安全卫生、活动育人、养成教育、文明礼仪、后进生转化等方面进行了热烈的交流和探讨。

副校长张传军主持会议

501班班主任沈水银经验交流

      班级工作是学校各项工作最基本的组成部分，在班级管理中，我重视五个方面的落实：
      1.用爱心感化孩子
      2.用责任心塑造孩子的良好行为
      3.用耐心和恒心培养孩子的品质
      4.用平常心去做事
      5.用智慧管理班级

初中部副主任、901班班主任郝金良经验交流

      自习课良好纪律的五点建议：
      1.开学初，班级讨论。在公开讨论的基础上，引导学生“自我教育”，认识到“无声自习”对每位同学的重要性。达成共识之后，再形成“班级公约”。
      2.定期“强化”。不定时地召开班会，对前一段的班级工作进行总结——“有意无意”地“强化”。最好能选取班级同学随笔中反映出的班级好或不好的现象，引导全班同学一起反思，并提出改进的方法。
      3.想办法教学生学习。学生上自习说话，有纪律意识不强、认识上的偏差等原因，但不会安排时间，不注重效率等也是重要因素。可从网上搜集相关视频，定期给学生传授学习方法、讲题；或者定期评选“学习效率最高的人”，采用“奖励、现身说法”等方式，把学习方法和“学会学习、高效学习”思想，不断传授给学生。
      4.严厉打击，加“找出路”，严惩“出头鸟”。
      5.营造良好的积极向上的班级氛围。

902班班主任朱丽君经验交流

      班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地，没有良好的班风学风，其它一切都是空中楼阁。但良好的班风学风不是一蹴而就的，是一项长期的任务。要抓好班风学风，我个人的体会是要注重落实五个字：“严”,“爱”,“细”,“巧”,“学”.

鸿志班班主任方江稳经验交流

      班级管理我重点放在两个方面：一是要让学生有敬畏之心。班主任要树立良好形象，做到言传身教，让自己良好的风范增强对学生的吸引力；把思想道德教育放在第一位，树立学生“做人以德，德高人敬”的意识。同时，对学生要严慈相济。二是严格管理女生，从仪容仪表到行为要求常抓不懈，引导女生健康成长！

高一（1）班班主任田雨蒙经验交流

      作为高一（1）班的班主任，我一直以“认真负责，不断跟进”作为自己的工作准则。认清身份，端正自身；严格要求，讲究方法；尊重学生，关爱爱护是我认为管理工作当中最重要的几点，班主任工作需要很强的责任心，只有一开始就严格要求，强调到位，才能让班级管理一开始就步入正轨，让班级风气良好向上。

高一（2）班班主任苏铭静经验交流

      这场班主任工作经验交流会，收获颇多:
      1、管班要趁早。前期发现班级或者学生任何问题都要第一时间进行相应的教育。
      2、班级管理要掌握一个度。该“圈养”的时候“圈养”，该“散养”的时候“散养”。具体问题具体分析。
      3、创建良好的班风，这样的班级才会有生命力。
      4、要发自内心的为学生着想，严中有爱，严中有度，严中有宽。

常务副校长柴宏亮总结讲话

      此次班主任工作经验交流是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享，它为班主任今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台，相信通过这样的经验交流，一定能够促进今后的班级管理工作更加扎实有效。