<h3> 翻开12月的日历，2019年接近了尾声。这一年中，无数个忙碌的日子，无数次细致的讲解，无数次耐心的辅导……本学期即将接近尾声，为促进交流提升，三山小学全体学科于12月12日进行了集中作业展示。各年级组老师们提前把各学科作业整齐地摆放在一起，大家互相观看，彼此学习，取长补短，共同享受着传道授业带来的快乐。</h3> <h3> 本次我们作业展内容丰富，语文一、二年级展出练习册和写字书，三至六年级展出作文、写字本和自选一项；数学一、二年级展出口算题卡和练习册，三至六年级展出课堂作业、口算题卡或每日一练、练习册；英语展出作业本和听写本；美术展出绘画作品；书法展出硬笔字帖。</h3><h3> 我校紧抓常规工作，重视孩子们的作业情况，要求孩子们的作业干净整齐，教师要及时批改，孩子们及时订正错误。</h3> <h3> 瞧！孩子们的语文练习册完成得真认真啊！老师批改得也很认真，有了错误及时订正，一个学期积累下来，收货颇丰啊！</h3> <h3> 再来看看孩子们的作文，书写工整，文笔流畅，描写得绘声绘色。这都得益于我们平常开展的课外阅读和共读活动，孩子们有了大量的阅读做支撑，写作文时才能胸有成竹，下笔如有神！再加上老师精彩的点评，相信孩子们一定获得了满满的动力，有信心把作文写得更好！</h3> <h3> 数学组的每日一练开展的有声有色，老师们根据教学进度，设置每日一练的内容。有口算，有解决问题，有单位名称的换算……大家把易错易混淆的题让孩子们每天练一练，从而巩固了知识，提高了正确率，大家一致认为要把每日一练继续开展下去。</h3> <h3> 数学练习册也是老师们每天必批必改的内容，孩子们运用当天所学知识解决练习册上的问题。老师们通过批改练习册发现孩子们存在的问题，有针对性地再进行讲解和练习，再让孩子们及时订错，收到了比较好的效果。</h3> <h3> 我们再来看看孩子们的数学课堂作业，作业排列整齐、干干净净，一定是老师们严格要求的结果。在探究完新知识后，布置课堂作业，用本节课所学知识来解决问题，及时巩固新知。通过课堂作业还能发现孩子们掌握不好的地方，及时查缺补漏。</h3> <h3> 英语组的老师们都能按要求布置批改作业，在保证作业批改数量的基础上有所增加，学生作业上交率高。作业批改能做到及时批改，并督促学生订正。在批改中，老师们采取了等级制及多样的评价方式：A+、A、笑脸等，极大地鼓励了学生，激发孩子学习英语的兴趣。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 看！孩子们的英语作业干净整洁！老师的作业布置有针对性和目标性。三年级学生以字母书写、单词为主，作业上有教师对学生书写的示范和指导；四、五、六年级学生以单词、主题句书写为主。教师批改规范，学生书写习惯较好。大部分学生书写认真，格式统一和规范，教师批改及时，在批改上做到有错必纠。</h3> <h3> 美术组展出的孩子们的作业五彩缤纷，让人眼花缭乱，孩子们用稚嫩的小手画下对美好生活的描绘和期许，用幼小的心灵感受生活的多姿多彩，不禁让人感叹童心最美！</h3> <h3> 我们再来看看孩子们的书法作业，孩子们的硬笔书写一笔一划、方方正正，让人赞叹！这都得益于我校开展的书法课程，帮孩子们养成了良好的书写习惯，教孩子们从小就写好汉字，从而潜移默化地形成端端正正写字、端端正正做人的思想！</h3> <h3> 通过这次作业展，促进了学校的教育教学工作，同时也促进了老师们对常规教学的进一步落实，真正达到了展示共交流，总结促提升的目的，使学校的教学工作上了一个新的台阶！</h3>