重庆市木洞中学校初中课改——“知能课堂”，又迎进一批客人

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     12月11日、12日两天，重庆市木洞中学校初中课改——“知能课堂”，又迎进一批客人。宾主一道，交流观摩，探讨切磋，为“知能课堂”的进一步推进添进一把柴、加进一股力、融进一分智。

      12月11日，恭迎巴南区内远道而来的客人；12月12日，礼请木洞片区内兄弟学校。两天的程序相同，第二节课、第三节课，“知能课堂”全开放，按照日常课程安排，向客人们提供原汁原味的课堂实作；第四节课，班级文化展示。宾客自选班级观摩听课和感受“文化育人”氛围。三节课下来，宾客信服、佩服，不由得交口称赞。

宾客门观摩课改课堂

木中学子激情展现

      第五节课，宾主集中在学术报告厅，交流切磋，转向理论探讨。先由课题组成员、担纲评价板块工作的张长勇主任介绍“知能课堂”的操作程式，给与会者一个全貌式的印象、一个流程式的思路。作为已经扬鞭奔驰的践行者，必定有所感悟心得，所以课题组把重点转向探讨切磋。怎样摆脱依样画葫芦，向课改要知识；怎样融进周密思考，向课改要能力；怎样融进全身心投入，向模式要品格。追求模式操作上驾轻就熟，追求改革目标上瓜熟蒂落。

      木洞中学敞开胸怀，接受同行内行的检视，也诚恳的问计于同行内行。