练标、立标、学标、达标

马涛

<h3>近期,立标示范课活动在全校开展。</h3> <h3>刘海涛老师的立标示范课于12月12日第五节课在物理实验室举行。</h3> <h3>这节课学么了?——物质的质量及称量方法</h3> <h3>物质的质量在月球上会变吗?——全节课设计多个问题探究导学。</h3> <h3>本节课采用分组教学,全班共分六个小组</h3> <h3>刘老师深入小组交流、指导</h3> <h3>老师介绍托盘天平并示范其使用方法。</h3> <h3>老师耐心讲解游码读数</h3> <h3>各小组动手操作</h3> <h3>先调平衡</h3> <h3>左物右码,镊子到位</h3> <h3>严谨细致</h3> <h3>向同学学习</h3> <h3>合作共进</h3> <h3>交流共享</h3> <h3>认真读数</h3> <h3>做好记录</h3> <h3>称量后,砝码回盒</h3> <h3>现场指导,耐心指点</h3> <h3>估计柚子的质量</h3> <h3>我试试</h3> <h3>估计0.5Kg,不怎么准</h3> <h3>1.5Kg,差不多</h3> <h3>课件,精心制作的</h3> <h3>板书,用心设计的</h3> <h3>为同学们的学习状态👍</h3> <h3>做好课堂记录</h3> <h3>边听边记</h3> <h3>画出重点</h3> <h3>课间小练习</h3> <h3>辛苦的摄影师</h3> <h3>全程录像进行中……</h3> <h3>志升老师认真做听课记录</h3> <h3>理综组的老师谦虚学标</h3> <h3>课堂达标练习</h3> <h3>集中精力做题</h3> <h3>一堂和谐高效的立标课在讲讲问问、做做练练中愉快结束!</h3>

立标

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