实验 实践 实研——临海市第一期初中科学骨干教师第三次集中培训

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素养

教学

讲座

临海市

实验教学

特级教师

　　秋月扬明晖，冬岭秀寒松。2019年12月8日-12日，我市初中科学骨干教师培训在这秋冬交迭时节又拉开了帷幕。本次培训主题为"初中科学实验素养提升"，从教师进修学校到临海市大洋中学、临海市外国语学校，我们寻寻觅觅，行行思思。历览来时路，展望新目标，孜孜以求，守望初心，梦想再出发！

专家指引助成长

　　12月8日上午，我们迎来了浙江省特级教师、正高级教师、宁波市海曙区初中科学教研员朱红老师做主题为《创新科学实验，发展核心素养》的讲座，朱老师通过“吸气能让气球鼓起来吗”的视频引出实验对科学教学的重要性，通过对创新实验对发展科学核心素养的作用和功能等方面进行展开，以许多创新实验的教学案例为支撑，多次吸引与会教师不时进行拍照和记录。

　　12月8日下午，德清县正高级教师、专家臧文彧老师为我们带来题为《漫谈提高科学实验教学的有效性》的专题讲座。

臧老师从创设学习情境、激发学生兴趣、建构科学知识、学习科学方法、启迪科学思维、训练实验技能、渗透技术创新教育和结合现代化技术等八个方面为全体学员讲授提高科学实验教学有效性的方法。整个讲座生动有趣，各种魔术实验、新奇实验、游戏小实验和紧贴生活实际的趣味实验，不断冲击着每一位学员的大脑神经分泌大量多巴胺，享受兴奋感和满足感。

　　12月9日下午，班主任徐俊杰老师为我们做了《基于核心素养的优质课堂的实践探索》的讲座。徐老师先跟我们分享了优质课堂的标准，接着用大量鲜活的案例从教材的灵活合理应用、教学模式的适宜选择、教学方法的适当选择、思维方法的有效渗透、实验材料和实验手段的合理选择五方面来介绍提高学科核心素养的几点探索，满满的干货，让我们豁然开朗、受益匪浅。

　　12月10日下午，浙江省特级教师、正高级教师韩月红老师为我们做了题为《STEM教育融入科学课程的实践》的讲座，韩老师对STEM教育进行了深入细致的解读，从正向教学到逆向教学，从科学探究取向到作品开发取向对科学、技术、工程和数学的多学科融合的理念进行了详细而独到的分析，通过多个教学案例向与会教师介绍了STEM理念融入科学课堂的一些模式，使与会者获益良多。

　　12月11日上午，国家“万人计划”教学名师、浙江省特级教师郭海平老师为我们做了题为《基于科学素养的实验教学变革》的讲座。对于可敬又可近的郭老师，我们并不陌生。第一个尊敬，无论研讨交流还是讲座，郭老师都把时间留给我们，让我们思考，让我们表达，让我们改进，充分地尊重我们，用自己丰厚的学识指导我们。第二个平易近人，每一次指导都是俯下身子与我们探讨并一直鼓励我们……本次讲座，郭老师用活动的形式让所有老师参与进来，让我们真真体会到“随风潜入夜，润物细无声”的教育境界。

　　12月11日下午，浙江省特级教师、衢州市教研员徐宏武老师就《追求高效的实验教学的思考与实践》开展了讲座，徐老师从素养与核心素养、思维的含义和思维能力的重要性、常见的有碍学生思维能力发展的教学行为、发展学生思维能力的策略四方面通过大量的课堂实例向我们展示如何培养学生思维，收获良多。

　　12月12日上午，上海市史坦默国际科学教育研究中心特聘专家张溶菁老师先从DIS数字化实验介绍开始，向我们展示了信息技术的发展给我们的生活带来了巨大的变化。这就要求我们把信息技术渗透于科学教学之中，培养学生的高阶思维能力。张老师给我们详细介绍了DIS数字化实验系统的组成和各种不同的传感器，大大开阔了我们的眼界。最后张老师给我们演示了在各种传统实验中难以展示，难以观察的现象，如何通过传感器，利用身边的一些物品，明显可视化的展现出来。这使我们受益匪浅。 我们感觉到我们的教学落后太多了，希望能把学到的应用到今后的教学中。

实践研讨出真知

　　12月9日上午，我们在临海市大洋中学举行《升华与凝华》同课异构实践活动。王永胜老师、叶能益老师、罗瑞霞老师为我们呈现了三节风格迥异却同样精彩的课。

经过徐老师的精心指导和打磨后，10日上午，陈优飞老师、周敏玲老师、应玲芳老师又就《升华与凝华》上了三节同课同构的课。同样的教学内容，经过老师们对环节的精心设计，体现了课堂上对科学核心素养提升教学的几个意识。

　　12月12日下午，骨干班成员在临海市外国语学校进行《初中科学数字化实验的实践研究》的活动。先由朗威的俞老师给大家详细介绍了力学传感器、温度传感器、氧气传感器等的使用。接着老师们分小组用传感器操作了《力的作用是相互的》、《海波的熔化和凝固》、《蚯蚓的呼吸作用》等实验。大家纷纷感叹有些如二氧化碳含量、力的作用是相互的等用传统的方法无法突破的、无法可视的难点如果借助传感器就变得直观可视了。

未完待续……

　　在授课中磨炼，在听课中发现，在评课中成长。我们始终怀揣一颗虔诚敬畏教育的心，不断提升自己的核心素养，不断更新知识储备库，不断学习，终身学习。路漫漫其修远兮，让我们把教育当做一场修行，守望初心，砥砺前行！梦想再出发！