润德于心行致远　　以德育人促发展 ——2019年振兴区德育“一校一品”经验交流推进会

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　　为了深入贯彻立德树人的根本任务，切实将德育工作落小、落细、落实。2019年12月12日上午，丹东市振兴区教育局在福民街小学开展了德育“一校一品”经验交流推进会，目的是搭建交流学习的平台，对从2017年起区属各校开展的“微德育”工作，进行梳理和创建，加强各校德育工作的互联互通，实现区域内学校德育工作的共享共赢。振兴区教育局和进修学校相关领导，及区属各校副校长、德育主任参加了会议。

　　会议开始前，福民街小学的学生进行了校园微剧展示——《地震中的母爱》，这是一段展现汶川地震中母子深情的故事，孩子们朴实而又真实的表演，再现了大难中祖国、亲人的不离不弃，让在场的老师为之动容。 

　　会议开始，获得“一校一品示范校”荣誉称号的两所学校做了经验交流。汤池镇中心小学就《好习惯伴我成长》的微德育品牌，介绍了学校的具体做法。该校立足培养学生的行为习惯、学习生活习惯，从“小”入手，从“实”抓起，对学生形成健康向上的人格和良好的行为习惯起到了积极的促进作用。

　　福民街小学从2013年起，连续七年打造“微剧小舞台”，从而促进“德育大课堂”的不断深入完善。该校以此项活动为德育工作的抓手，长抓不懈，使微剧表演成为学校的特色之一，成为促进学生综合素质全面发展的有效途径。　

　　第二项，对全区获得“一校一品示范校”、“一校一品先进校”和“德育先进工作者”荣誉称号的学校和个人进行了表彰，希望区属各校总结经验，落细落实德育工作，让德育教育如春雨润物般滋润着学生的心灵。　　　

　 这次会议总结了德育工作所取得的成绩，并提出了殷切的希望，希望各校德育工作紧紧围绕“细、小、实、特”这一工作思路，广泛开展品牌研究，通过赋予德育“小目标”更多的形式、内容、方法，帮助学生养成“微习惯”，锻造“微品质”，去解决孩子们更多的“微问题”和“微需要”。

　　“立德树人”是学校发展的根本任务，抓在细微处，落在实效中，在抓好思政课的基础上，扎扎实实、落地有声地开展德育教育工作，让“小品牌”体现“大意义”，将目光长远地放在学生的发展上，推动我区的教育工作迈向一个新台阶。

　　德育工作是学校工作的重心，要因事而化，因时而进，因势而新。区属各校将以厚重底蕴滋养内涵，以优质活动孕育品牌，以丰富课程提升理念，以个性文化彰显特色，为振兴区教育的优质、均衡、特色、品牌发展做出新的贡献。