两校合作促交流 联合教研共成长

商俊荣

<h3>  己亥岁末,冬寒料峭,仁里小学校园仍然绿意盎然。为打造高效课堂,增进两校友谊,共同提高教师的专业素养。12月12日下午,河东实验小学、仁里小学数学老师们齐聚仁小会议室,开展了以“培养学生自我纠错及反思习惯的策略”为主题的联合教研活动。河东实小校长杨长军、仁里小学校长蒋龙亲临现场观摩、指导。</h3> 活动介绍 <h3>  本次活动由仁小数学教研组组长胡婷主持,她首先向河小领导和老师们简单介绍我们学校教研活动的四个阶段:第一阶段是解读课标,分析教材;第二阶段是集体研讨,形成教案;第三阶段是针对教育教学中存在的问题,引导老师们进行个人反思,由学校搭建平台进行同伴互助;第四阶段是通过教研课、专题讲座等形式提升教师的专业素养。</h3> 课堂教学 <h3>  我校邓雪梅主任和她所执教的五年级四班为大家带来了一场精彩绝伦的数学课。本堂课邓主任以失分率来激起学生反思改错的欲望,把课堂全部还给学生,由学生当家做主。</h3> <h3>  接下来,就看我们自己的啦!</h3> <h3><font color="#010101">  (我把我的反思过程讲给老师听!😊)</font></h3> <h3><font color="#010101">(我还可以讲给校长听!😜)</font></h3> <h3><font color="#010101">  (我还可以当小老师!🤗)</font></h3> 评课议课 <h3>  评课环节中,老师们各抒己见,对课堂中的亮点做出了充分的肯定,同时也提出了宝贵的建议。杨校长和蒋校长对本次联合教研的形式和内容给予了高度评价。</h3> 专题讲座 <h3>  邓主任给我们带来的主题是《培养学生自我纠错及反思习惯的策略》。</h3><h3> 在讲座中,邓主任先从“反复改错反复错”的现状,引出教师方面和学生方面两大原因。接着和大家分享了培养学生自我纠错及反思习惯的五大策略。</h3> <h3>  此次活动,教师们认真聆听并积极思考,收获颇丰,相信在今后的教学中,我们的教师一定能够用今天所学的知识为课堂增添一份魅力。</h3>