<h1><div style="text-align: center;"><b>依托文本，实施有效教学</b></div><div style="text-align: center;"><b>——第三次校本主题研修</b></div></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 12月里，冬天的寒意依旧，可是在安北小学的会议室里却暖意浓浓。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 12月6日，星期五早上第一节课，安北小学教研组全体教师齐聚一堂，开展了第三次校本主题研修活动。</h3> <h3> 王强老师的体育课，采取了新颖、有趣的练习方式和手段，调动了学生学习的积极性，通过游戏的方式，诱导学生进入角色，激发了练习的兴趣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 许珊老师在教学《灰雀》一文时，将全文紧紧围绕“爱”一字展开，引导学生讨论了三种“爱”——列宁对灰雀的喜爱、小男孩对灰雀的喜爱、列宁对小男孩的爱。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在学生体会三种爱的同时，让学生区分列宁与小男孩对灰雀“爱”的不同，并重点感悟列宁对小男孩的爱。学生在教师的引导下，对课文内容进行了比较全面和深入地理解、感受。整个课堂教学过程流畅。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课后，研修组教师参加了评课活动：授课教师老师介绍了自己的设计思路、教学预想和教学反思；其他教师分别从优点和不足两个方面进行了客观公正的点评，重点指出了本节课的亮点设计。通过大家畅所欲言的讨论和精炼点评，促进了研修组成员之间的深度交流和沟通。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本学期的校本研修活动已经接近尾声，但留给我们的思考远远没有结束。一堂让学生感到幸福的课，应该是从心灵深处流淌出来的，是教师全部素养在课堂情景中的自然挥洒。在今后的课堂中，一定将理论与实践相结合，勇于创新，勤于思考，敢于挑战，不断提高课堂教学效率。</h3>