我们独有的“12.12”

伊诺千金

记五堰小学一(6)班开放周 <h3> 对于一(6)班学生、家长、还有老师来说,这是一个特别的日子,在这一天,迎来了孩子们进入小学的第一次家长开放周。离上课还有十分钟,同学们已经坐的端端正正的,准备迎接家长的检阅。</h3><h3><br></h3> <h3> 李老师课堂上的教学如春风细雨般滋润着孩子们的心田。寓教于乐的教学方式让学生迅速的进入了状态,家长们也仿佛回到了久违的启蒙课堂。“小火车开开开,开到哪里了”激起了课堂上的再一次热潮,孩子们的小手像雨后春笋一样高高举起,等待着老师的召唤。</h3> <h3>  伴随着美妙舒缓的音乐,娓娓道来的旁白声,教室里此起彼伏传来一阵又一阵的欢呼声:“哇,好美呀!”“看,这是我们美丽的校园”原来这是我们将要观摩的第二节课《雪地里的小画家》。鲍老师亲切动听的语调,自然大方的教态,让教室里的小朋友和大朋友们瞬间置身于美好的冰雪世界中。</h3> <h3>  平淡无奇的泥土怎样退变成绚丽多彩的陶艺呢?在美术刘老师的这节课上,我没有看到传统的你教我学的传统教学流程,而是文化与生活的相互渗透相互结合,艺术的美感与传统文化也有着密切的关系。这不仅是一节动手动脑的美术课,也是一次文化熏陶之旅。</h3> <h3>  看,黑板迅速变成了艺术的海洋!孩子们,你们真的很棒!</h3> <h3>  一上午的家长开放周在三个老师的精品课中结束了,作为家长的我们感觉意犹未尽。课堂中的孩子们坐姿端正、书本摆放整齐、回答问题声音洪亮、举手姿势标准……一个个良好的习惯无不渗透着老师们的辛勤付出和孜孜不倦的教导。</h3><h3> 感谢五堰小学举办了家长开放周这一活动,感谢一六班的所有老师们的辛勤付出!</h3>