基于同课现场，走进异构课堂”--记“陇原名师”刘建瑛小学数学工作室赴甘浚镇中心学校送培进校活动

龍翔虎虓

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根据《甘州区中小学（园）“送培进校”项目实施方案》，为进一步发挥“陇原名师”工作室在区域教育科研方面的示范、引领和辐射作用，构建城乡教育的良性通道，帮助中青年小学教师解决实施新课程教学中存在的问题和疑惑，提高课堂教学效率，促进城乡教师协同发展，12月12日，“陇原名师”刘建瑛小学数学工作室成员赴甘州区甘浚镇中心学校进行一次送培活动。

参加本次活动的西街小学领导专家有:

刘国军，西街小学副校长。高级教师。甘州区蒲公英导师。甘州区骨干教师。张掖市优秀教师。曾主持的课题多项获奖，主持的课题入选第5届教博会发，发表论文多篇。

杨志宏，西街小学教师。甘肃省骨干教师。甘肃省青年教学能手，陇原名师刘建英小学数学工作室导师，甘州区蒲公英导师。甘区优秀教师。曾获省级优质课评选一等奖。有多项课题立项及获奖，有多篇论文发表。

郭自余，西街小学教师。甘州区骨干教师。甘州区优秀教师。甘州区优秀辅导员。获张掖市优质课评选一等奖，参与研究的课题入学2019年教博会。主持的课题多项立项并在市区获奖，有多篇论文发表，在多年的数学教学中形成鲜明的教学特色。

苗云，西街小学教师。甘州区骨干教师。甘州区优秀教师。吴正宪工作站甘州工作站核心成员。陇原名师刘建瑛小学数学工作室示范课教师，参与的研究的课题获甘肃省一等奖，微课《观察范围》获甘肃省一等奖，优质课曾获教育部二等奖，先后获市区优质课评选一二等奖。

　　

为了使本次送培进校活动达到预期目的，中心学校提前安排布署，精心组织实施，实施操作落实“同课异构”教学思路，安排我校相关教师听课学习。在活动中，西街小学专家老师郭自余老师和我校三位教师参与此次活动，将新课程理念渗透到教学环节中。

第一节课，由我校周学虎老师和李振峰老师，就三年级数学《文具店》进行了同课异构教学，全镇二十多位老师参加了听课活动。

早上第二节课是我校青年教师李振峰老师讲授《小数的认识》一课。

　　李老师结合实际生活中学生的购物体验引入新课，孩子们兴趣高涨。

第三节是西街小学郭自余老师，他本次送教的内容是五年级数学上册《组合图形的面积》这一部分内容。郭老师这节课，不仅准备充分，授课认真，而且立意新颖，重在调动学生的数学思维，充分调动学生的积极性去探究数学问题。整节课学生积极主动，课堂气氛活跃，老师的教学目标达到了，课堂效果很好。

第四节课由钟建军老师执教五年级数学《组合图形的面积》。钟老师的这节课导入新颖、实用。学生从动手用七巧扳摆组合图形入手。这个环节与本课时内容密切相关，对后面顺利的学习做了很好的铺垫，同时激起了学生的学习兴趣和学习欲望。

早上活动结束后，按照安排，下午进行教学研讨活动，甘浚镇中心学校校长王自龙参加研讨活动，教科室副主任李明山主持会议，与会领导西街小学刘校长和专家老师就坐，和本镇二十多位数学老师参加了活动。

活动开始由承担同课异构教学活动的四位老师进行了说课，他们针对学情和教学实际操作，客观公正的把教学设计心得和感悟进行了研讨。

在评课环节，通过同课异构上课教师自评反思、参培教师点评以及导师品评相结合的方式进行，专家老师及时发现了上课教师在教学活动中存在的“真问题”和困惑，并结合具体问题围绕目标、准备、活动过程和教学方法给参训教师作了全面细致的指导，使参培教师有了努力的目标和方向。

之后，送培进校专家团队进行了点评，苗云老师强调数学来源于生活，启发学生数学思维应该贯穿于教学中，突破数的概念，扩充数学知识点，低年级数学课要上出有趣就是亮点。

同时，苗老师再次指出要加强知识的质疑，教学中总结规律，引导学生自助地去获取知识。

西街小学杨志宏老师点评说到，注重学法指导，去解决数学问题，体现数学学科的简洁明了，体现了数学图像美。几位老师都激发学生学习兴趣，提高课堂参与率。

西街小学刘校长对本次活动进行活动点评，指出本次活动甘浚镇中心学校高度重视，积极筹划教学活动及研讨，教学态度站位高，教学点评接地气，收获满满。

甘浚镇中心学校校长王自龙做总结发言，王校长指出，本次活动形式新颖有创意，深受教师同仁的欢迎，对甘浚数学教研是一个推动，对参加活动老师的成长具有重大意义。我们要积极关注教材编排和数学的时效性，教会学生获取知识的方法。

参培老师感言:

李振峰:如果学生是千里马，教师就是识千里马的伯乐。如果学生不是千里马，教师就培养千里马的。

杨海燕:这次送陪进校活动，我收获满满。尤其郭自余老师在反思今天课堂教学时说，教师要充分相信学生的创造力，应放手让学生自己探究解决问题的方法，而不要急着由老师去揭示问题的答案，这让我在教学观上有了一定的转变。我们教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”，还应让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识。除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力，激励他们做一个充满智慧，有思想，有创造力的人。

盛世斌:在这次送培进校活动中，使我深深认识到，要做一名优秀的教师不仅要有尚的道德情操，还要有一定的教学特色、教学思想。如何让自己进步，那就是学习，在学习中丰富自己的知识和内涵，这更有助于自己在教学上的进步。

通过此次活动的开展，必将增强我校教师的凝聚力，促进我校教师的专业成长，为进一步提升我校教师课堂教学能力奠定坚实的基础。