校际交流 共促成长——记宝丰县贾复中学和宝丰县二中“同课异构”活动

父城尤默

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　　有人说，你有一种思想，我有一种思想，彼此交换我们就有了两种思想。那么，你有一节课，我有一节课，彼此交换我们又会怎么样呢？带着这个问题，12月12日上午，宝丰贾复中学和宝丰二中两所县直初中的语文和数学老师在贾复中学聚首，共同开展“同课异构”教学教研活动。

　　上年第一节课，两所学校十数名语文老师在708班教室就坐，观贾复中学郑少华老师做的课——《杞人忧天》。

郑少华老师目标明确、思路清晰、讲解细腻，课堂上注重师生互动，注意对学生的鼓励引导。郑老师充满激情，富有感染力，学生积极参与，课堂气氛活跃。

郑老师教学过程环环相扣、层层推进；问题设置由易到难、由浅入深，既又梯度又有广度；板书设计也很走心，与课堂流程完美契合。

　　第二节课由宝丰二中齐晗婓老师做课。齐老师的课让我有了“岁月静好”的感觉。

齐老师用自己甜美的语言和亲切的笑容一步步拉近了师生的距离。齐老师设置情境导入新课，发挥教师示范引领作用，指导学生诵读；并且能紧扣文体，设置问题；另外，教学中注意情境再现，使课堂显得紧凑生动。

　　第二节一下课，两校语文老师就在贾复中学三楼会议室集合，在暖暖的茶水中，在脉脉的情谊里，开始了今天的评课议课活动。老师们首先针对“寓言文言文能否按一般文言文来讲”这一问题展开讨论，接着，老师们就今天两位老师的精彩做课，广泛地交换了意见，最后，就大家共同关心的话题——如何上好作文课，又进行了深入地探讨。

　　相聚总是短暂，告别又在眼前，在握手与挥手之间，本次活动宣告结束。今天两个兄弟学校一同开展的“同课异构”教学教研活动以实际行动默默践行着宝丰县教体局提出的“三新、三共、三进”教育新理念。