2019秋期4+X实践课堂基础编程6-2总结

飞飞飞

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;转眼又是一学期了,本周六年级的4+X就全部结束了。担任了孩子门科技与实践类的收关课程教学,有一种特别的感觉。下期六年级同学将进入毕业课程学习,再见,可爱的孩子们。<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;这学期因为老师调整,担任了基础编程6-2的教学,又认识了好多活泼的孩子,他们喜欢动手,喜欢游戏,喜欢挑战。在不断的挑战、不断的小游戏设计之中,我们一起渡过了2019年秋期的选课时光。</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 王者战机游戏设计:从制定目标,收集素材,加工素材,到综合运用scratch各种语法和指令模块,逐步搭建程序,不断修改完善功能。</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;捕鱼游戏制作:小小的检测,看同学们是否能够灵活运用。</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 植物大战僵尸游戏设计:孩子们自主探究和创新的能力,讲清设计理念,需要自己课后完成。留给孩子们独立设计完善,充分发挥孩子们的想象力,培养其创造性。</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后给同学们充分的时间和大量的实例,让他们实践、尝试。通过本学期的学习,大家进一步了解了编程,培养了挑战精神,掌握了学习方法,只要愿意尝试,只要花时间学习,相信美好的明天就在不远方。</div><div><br></div>