聚焦话题,读写结合。一一“七彩阅读”读写结合青色课程工作室12月月会研讨活动

宁静致远

<h3>2019年12月11日下午,宁化县“七彩阅读”读写结合青色课程月会在红旗小学举行。本期研讨的主题是“课外阅读指导交流延展课的拓展途径与实施策略”,课改办赖伙琪股长、读写结合青色课程工作室、研究型阅读工作室、红旗小学全体语文老师参与了本次活动。本次活动共三个环节:听课,互动评课,讲座。</h3> <h3>首先是红旗小学潘震娅老师带来的一节《轮子上的麦小麦》读写延伸课。潘老师以成长为话题展开对这本书的交流,她以歌曲导入,创设情境引出课题,再整体感知,理清故事内容。接着让学生走进文本,品读触及心灵深处的语段,然后品头论足聊人物,走出文本联系生活,让学生谈生活中自己的成长经历,对学生进行了价值观的教育。最后,由读到写创编新的结尾。整堂课,生生、师生互动热烈。</h3> <h3>接着是曹坊中心学校的丁虹老师带来的《爱的教育》读写延伸课。丁老师是位年轻教师,亲和力很强,很快拉近与孩子的距离,驾驭课堂的能力也是很棒的。课堂她通过阅读挑战的方式调动了整堂课的气氛,由浅入深地让学生走进文本,以儿童的立场设计话题,让学生寻找爱的故事,品味爱的语言。最后以“xx,我想对你说”,让学生真情告白,表达了学生心中的爱。整节课以“爱”贯穿始终,读与写得到了很好的训练。</h3> <h3>接下来就是互动点评。听完课,老师们围绕两节课内容,从话题设计、教学策略、课堂学生交流情况进行了多角度评课,同时也提出了听课产生的一些困惑。课改办赖伙琪股长也针对整本书的阅读教学,提出了阅读课重在交流,有话可说的意见。最后是赖承栋老师的讲座一一《“快乐读书吧”阅读指导的预设与思考》,他从阅读指导的目的、指导路径、读书方法等方面讲述,让在座的老师们收获满满。</h3>