以检查促规范 以规范促提升――伦掌镇中心校教学常规检查工作

春芳

　 为了优化学校管理，自觉规范教学行为，全面推进我镇教育教学工作，也本着校际之间相互学习，共同提高的目的，2019年12月11日――12日，伦掌镇中心校对我镇16所中小学进行了教育教学常规工作检查。

　　检查内容分“教案、作业、书法、教研活动、期中考试成绩分析、班主任工作”六大板块儿。

检查路线为：东区（众乐、二中、当中岗、孙家岗、谷驼）――南区（康王坟、四中、西何坟、许炉）――北区（李家村、三中、西柏涧）――中区（伦掌小学、东柏涧、南孟、一中）。

　　在检查前，中心校李主任强调了本次检查的重要性，并亲自对本次检查的方式、评分标准进行了简短的说明。

　　中心校对东学区的各项常规工作进行认真仔细地检查和评定。

　　作文批改是作文教学中的一个不可或缺的重要环节，是提高学生作文水平的一种重要手段。语文老师精批细改，不仅让学生了解自己习作效果，同时也是教师获得作文教学效果反馈信息的一个主要渠道。

　　从认真的教研活动、准确的教材把握、新颖独特的教学观点看到了老师们的专业水平在不断提高，从及时的教学反思看到了老师们的教学智慧。

　　书法是我们民族文化的象征，承载着传统文化和民族精神，不是诗而有诗的韵味，不是画却有画的灵动性。而伦掌四中的书法无疑是此次常规检查中一道靓丽的风景线。

　　南学区检查结束，天色已晚，但李主任依然带领大家在北学区按部就班的进行检查工作。

　　西柏涧小学的“每周一文”从精美封面到精彩内容，无不显示出该校深厚的文化底蕴。

　　校园精神文化，是向学子们传播学校的文化知识，传播一种精神面貌。不仅传播文化素养，还让学子在这样潜移默化的学习下，做个知书达礼的好学生，这不正是伦掌镇三中所传播的一种精神与文化理念吗？

12月12日上午，是常规检查的最后一个学区――中学区。

只有课前精心的预设，课堂才会有效的生成，只有课后深刻的反思，课堂才会有效的提高。

　　字迹工整的学习笔记，一笔一画，写出的是勤恳；字里行间，道出的是认真。孩子们踏踏实实，老师们兢兢业业，教育的明天定美好！

　　奋斗在一线的老师们都能做到按照教学进度，同步布置作业，每次作业批改认真及时、有日期，并能予以一些鼓励性的符号。

　　

　　检查结束之后，各成员根据检查记录，现场及时汇报检查结果，总结、得分、排名。

　　通过本次常规工作检查，我们看到了各中小学校所做的努力和取得的进步。各校各有特色，教师教案书写规范，重难点突出，教学反思有指导意义，教研活动丰富多彩，作业批改上能使用多种方式，注重学习指导，充分体现新课改理念。其次，各校校园文化建设一直在路上，硬件设施和内涵提升不断提高。

　　教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。此次常规检查，我们并不回避还存在这样那样的问题，比如：个别学校档案不齐全、分类分块摆放不够整齐、一些教研材料还不够规范……诸如此类，在今后的日子里，我们应当对症下药，补齐短板，本着“严管、严教、减负、高效”的准则，使伦掌教育阔步向前，再创新高！