<p> 为提升我园教师在户外体育活动的组织和实施能力，提高幼儿的身体素质，培养幼儿参加体育活动的兴趣及习惯，真正让《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神落到实处。12月11日下午，我园邀请亿童培训讲师陈少东老师进行了《亿童户外运动课程亿童运动包》的专题培训活动。</p><p><br></p><p> 在培训的过程中，陈老师理论结合实践详细地向老师从幼儿园体育活动目标分析、幼儿园体育活动落实途径、不同类型活动组织与实施以及运动器械选择及玩法探索等方面，详细讲解了幼儿体育活动的核心目标和组织实施流程。在老师的讲解中，教师们充分了解了不同体育器械的运用。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 理论学习，体验探讨</b></p><p> 陈老师通过PPT的形式为我们展示了丰富的理论知识，给我们传递了陶行知的教育理念——<b style="color: rgb(21, 100, 250);">“我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应该做健康之神”</b>。教师们认真聆听，详细记录培训内容，积极参与探讨。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 游戏实践，勇于创新</b></p><p> 首先，陈老师通过游戏互动的形式，让教师们认识和熟悉了各种游戏材料；其次，李老师将教师们进行分组，各组教师结合游戏规则分别利用材料进行操作。在陈老师的指导下，大家发挥想象，通过对游戏材料的不同理解，探索出一物多玩、不同游戏材料组合的玩法，简单的材料被教师们玩得妙趣横生。</p> <p> 户外游戏是一种无意学习，它不仅符合幼儿好动、亲自然的特性，还对幼儿的体能、智能、情感和社会性等方面有积极而全面的发展价值。</p> <p><br></p> <p> 此次培训，让老师们大开眼界，受益匪浅，直观了解和感受了亿童运动器械的多样化，这种轻松愉快的培训模式，不仅使老师们快速掌握了体育运动器械游戏的多种玩法，也对后期幼儿体育活动的组织与实施有了全新的设想和规划。</p> <p>编辑：陈小玉</p><p>审核：钟莉红</p>