<h3> 日常生活中我们会接触到各种各样的瓶瓶罐罐，用完之后就被我们成人所抛弃了，却常常看到被有些孩子如获至宝的捡回来。它们颜色、造型、大小等等的不同，或许我们成人没有太在意，而对于孩子来说却是一种新的发现，所以我们设计了本次主题活动:瓶子大家族。</h3> 艺术:瓶子大变身 <h3> 活动中，孩子们在老师的引导下，按自己的意愿，充分发挥自己的想象力和动手能力，用水粉、记号笔、超轻黏土、橡皮泥、毛线、皱纹纸等材料为瓶子穿上了新衣裳，制作成了各式各样漂亮的瓶子手工作品，下面我们一起来看看小朋友们的创作过程吧！</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 原本的废旧瓶子通过小朋友的灵巧小手可以变成好看的装饰品，幼儿也在活动中也有很大的进步：在动手制作、装饰的过程中，发展了小肌肉，提高了审美能力；在创作与分享的过程中，提升了自信心和成就感。</h3> 健康:危险的瓶子 <h3> 危险的瓶子有哪些？</h3><h3> 朵儿说:药瓶</h3><h3> 佳泽说:玻璃瓶</h3><h3> 丫丫说:啤酒瓶</h3><h3> 千程说:香水瓶</h3><h3> ……</h3><h3> 在孩子们眼中，不常接触的，对于他们来说，就是安全的了，其实，煤气罐、农药瓶也是很危险的，我们通过看图片，视频以及教师的真实案例，让孩子们真正的感知瓶子的危害。</h3> 社会:瓶子博物馆 <h3> 孩子们在博物馆情景下欣赏各种各样的瓶子，一个个都像个小主人翁似的介绍自己看到的瓶子名称、特征等，有的小朋友还能说出生活中的瓶子与作用。</h3> 语言活动:爱心瓶 <h3> 在语言活动爱心瓶中，孩子们能够理解故事内容，知道帮助别人可以使自己快乐，同时，知道废旧瓶子可以卖到废品站换成钱，用钱去商店买棉衣和图书等，寄送给贫困山区的小朋友。</h3> 科学活动:瓶子赛跑 <h3> 在做实验之前小朋友们思考，装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点呢？</h3><h3>操作方法： </h3><h3>1、用幼儿桌子和30本故事书达成一个斜坡 </h3><h3>2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 </h3><h3>3、把两只瓶子放在桌子上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 </h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 小组尝试后，他们告诉我装水的瓶子比装沙子的瓶子先到达终点</h3><h3> 原理：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。</h3><h3> 彤彤跟旁边的朵儿说:两瓶装满水的会不会一起到达终点呢</h3><h3> 朵儿:应该会的，咱们试试吧</h3><h3> 一会，一组人都围了上来，瞧，他们正在实验呢，原来两个同样大小的瓶子装满同样的水，速度是一样的。</h3> 亲子活动篇 <h3> 通过本次主题活动，孩子们学会了很多，回到家中和爸爸妈妈一起把家里的瓶瓶罐罐分类，并记录下来，来到幼儿园与小朋友一起分享分类的方法。</h3> 环境创设篇