<h3> 人既是教育的起点,又是教育的终点。高二历史组以“和谐、进取、创新、向上”为口号,认真学习、内化、实践、创新历史学科大单元整体学习与《学习设计与指导》,提高团队意识和目标意识,借助集团和学校的平台,备课组内老师们的专业水平争取再上新台阶。 </h3><h3><br></h3><h3> 临近期末,高二历史组在细化《普通高中历史课程标准》的基础上,根据具体学情,大力促进课程、课堂建设,建设了符合历史学科五大核心素养并得到学生广泛认可的历史课程。</h3> <h3> 2019年12月12日上午一二节,高二历史组进行了第十五周组内会商。此次会商的内容如下:</h3><h3><br></h3><h3> 一、组内共同讨论了上周高三进行的学业水平等级考试(模拟卷),每位老师都谈论了自己的看法并且挨个分析了此次题目。可以发现每位同志在这半学期的工作中都取得了巨大进步,在原有基础上突破了自我。于向宁、黄进花、赵欢老师对题目的分析更加深入透彻了,也都有了自己的见地,而张敏老师作为一名新同志,由刚来时期的大学生,经过半学期的打磨,现在也可以侃侃而谈,大胆说出自己的看法。每个人的成长都是每天的不懈努力获得的。</h3> <h3> 二、安排了近日工作任务,全力准备督导工作。其具体包括:项目书、备课设计、导学案、工作日志、思维导图等常规材料,明确个人、学科及年级建设的一系列问题。
</h3><h3><br></h3> <h3> 三、讨论接下来的期末复习计划,合理安排每个人的任务。提前计划复习方式与复习进度,每个人负责一个单元的复习内容与课件,包括该单元的试题。</h3><h3> </h3><h3> 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我们付出的是汗水和泪水,然而收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我们用心去教诲每一个学生,我们情去培育每一个学生,我们将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。</h3>