广州市天河区跟岗挂职理论学习第二阶段所获所感

小倩

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　　2019年12月12日，跟岗挂职学习已至中期，开启了理论学习的第二阶段。

广州市天河区教师进修学校邀请了广州市天河区屈瑛、赵霞等几位知名导师对这次学习进行了培训讲座。屈校长在讲座中讲述了她的工作经历，分享了她能成为一个优秀校长的心路历程。屈校长介绍了她的办学理念，他说：“我们培养的目标是人，是一个阳光自信，热爱生命，心灵舒展，主动发展的自我完善的人。”，她把孩子比喻成种子，花朵，……她讲述了校园文化建设，教学教研等能适用于教育教学的多方面经验。

　　在葛红霞校长的讲座中，还给中青年干部的定位与成长，她说：成功=目标，设立一个目标，向着目标奋进前行。于是就给我们分享了《三个泥瓦匠》的故事启发—心态确定未来。还对“赢”字解释，要想赢得人生，需要从危机意识，沟通方式，时间管理，金钱管理和平常心方面着手。

　 接着她给我们介绍了自己做校长的行政感悟。她说：做校长必须具备敬畏之心和用心认真，认真把事情尽量做到极致和卓越，每一个细节做好；做实，踏实专心做一份工作而不是见异思迁。定好位，第一时间把领导安排的事情做好。要有还执行力催交工作，自己去做，而不是催下属交，让其意识到自身的不足，从而进行转变。方向很重要，对于文件，打印出来认真研读。对于重要会议，甚至可以录音。忙而不乱，良好的工作习惯，无论事情大小，做完的打勾，随时提醒自己。进出领导办公室，随时带上笔记本。善于沟通和汇报：大小决策不自作主张，再小的事情也要征得领导同意。行政会议尽量把本周要做的事情列出来（思维导图更好）服从领导，服务领导，领导安排事情时，如果遇到思路矛盾，当时不辩解，事后多沟通。要有极强的适应力，要上善若水，适应不同领导。

要有团队意识，带好一个团队，事情细化，分工合作，对于下属表扬鼓励！保密意识：对事不对人，该说的一定要说，不该说的一定不能说。什么是该说与不该说。

　　通过以上分享，我认为作为学校管理者，同样要参与教学，也要拿得出手。把握机会，主动出击，做到亮相必精彩，留下良好的形象，每一次发言都是一次成长。备好主持稿，发言稿，言简意赅，不啰嗦。这样才能让学校，教师，学生共同成长，共同进步。

　　在接下来的日子里，自己坚持总结与反思。常总结常反思才能常进步。我要坚持做到以下几点：一是每天早晨要列出当日工作清单，工作清单是对一天要做的事的提醒，除了列出当日的工作清单外，还要列出早晨运动半小时，中午业务练习半小时，晚上阅读一小时等其他生活清单。并且要按照事情的轻重缓急列出来，将事情按照重要等级列清楚。二是要坚持课后反思，及时记录课堂上的闪光点和遗憾点，及时调整课堂教学内容与策略。三是要坚持写教学故事，留下教学生活的足迹。总之，通过本次跟岗理论培训学习，我的收获很多，迸发出许多灵感，眼界开阔了，思考问题也能站在更高的境界上，许多疑问也得到了启发或解决，不仅学到了丰富的知识，更进一步提高了自身的业务素质。非常感谢能有这次珍惜的学习机会，也要感谢广州市天河区的领导老师们，能给我提供这样一个可以相互学习的平台，让我可以反思到自己的不足，也感谢一同来学习的各位同仁，大家像一家人一样相互学习，相互陪伴，相互关心照顾，共同成长。在今后的工作学习中，我一定会把所学所悟运用到实践中，在实践中不断地提升自己。