<h1><font color="#ed2308"> 为了贯彻落实习近平总书记“加快推进教育现代化，建设教育强国，努力办好人民满意的教育”的重要讲话精神，宁江区开展了“千名教师进万家大走访”活动，我校也开展了教师走访活动。四年二班共有学生27人，有11人发放问卷调查。为了更好的了解班级学生的学习生活情况，苗艳华老师和于大海老师利用两个下午对四年二班16名学生进行了家访。 </font></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 家访前做好准备工作，明确本次家访工作的主要任务。</font></b></h1><h3> 我们在家访前先认真阅读了宁江区中小学生学习生活情况调查问卷内容，了解本次家访的主要内容及目的，对问卷所涉及问题有初步了解。</h3><h3> </h3> <h1><b><font color="#167efb"> 合理安排家访顺序和家访时间。</font></b></h1><h3> 由于我们对学生居住情况不了解，为了避免走冤枉路浪费时间，家访前我先对家访学生家庭居住情况进行调查。按住址把他们分成两个小组，离得近的几名同学分到一个小组，利用下午科任课时间家访，这样为家访节省了时间。</h3> <h1><font color="#167efb"> 通过切实开展问卷调查工作，加强家校联系。</font></h1><h3> 1、向家长介绍学校开展的主要本次调查活动的目的和意义，指导家长认真填写问卷调查表。</h3><h3> 2.通过本次家访，让我们全面解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。</h3><h3> 3、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。</h3><h3> 4、以家访为平台，以学生和家长为渠道。通过家访，广泛听取家长对我校教学工作的意见和建议，并及时反馈。</h3> <h3> 家访回来后认真统计数据、整理数据、填写数据、进行总结。</h3> <h3> 通过两天的家访，我对班级学生的基本情况有了进一步的了解，在以后的教学中能够有针对性地开展教学。把关注留守儿童和单亲家庭的孩子作为工作的重点，在今后的工作中我也会继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，与家长一起努力，让孩子们都能健康快乐成长。</h3>