临沂四中智慧父母课堂《孩子们的选课走班》

子携

<h5> <font color="#167efb">2019年12月11日晚7点,临沂四中近百名2019级学生家长走进学校守正楼4楼团体辅导室,就目前最为关心的“6选3”问题参加智慧父母课堂,聆听郑倩老师以《孩子们的选课走班》为题的专题讲座(2019—2020学年第10期,总第27期)。程慧老师主持。</font></h5> <br><br> <h5><p></p><p></p></h5><h5> <font color="#167efb">1.全体普通高考考生使用统一的试卷,语数外用全国统一卷,“6选3”用山东省命题卷。<br></font></h5><h5><font color="#167efb"> 2.“3+3模式”是指:文理不分科,除了语文、数学、外语三门必考科目之外,学生可从政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科。其中,语、数、外每科满分150分,其他科目满分100分,“3+3”模式高考总分750分。<br></font><font color="#167efb"> 3.等级计分。在统计高中学业水平等级考试成绩时实行等级计分,意思是“原始分”要转换为“等级计分”。对全省参加高考的学生的学业水平等级考试(以下简称“等级考”)各科的成绩,按照3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%的比例,共分为8档,然后进行赋分转换。比如,物理原始分85分,等级积分后可能转换为79分或者91分。因此,“等级计分”也被称作“赋分转换”。(关于等级积分的具体详细介绍因内容太多,以后再做介绍)<br></font><font color="#167efb"> 4.以前文理分科,填报高考志愿是“先报学校、再报专业”。今后新高考实行“先报专业,再报学校”。 看似区别不大,只是顺序调整;实则区别很大,有很大的调整。96个志愿实行平行志愿,不再有“服从调剂”。(填报高考志愿的具体政策尚未全部出台,高一学生和家长还有很多时间学习)</font></h5><p></p><p></p> <h5><p></p><p></p><p></p></h5> <h5></h5><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h5><font color="#167efb">特别说明<br></font></h5><h5><font color="#167efb"> (1)外语不仅只是英语。考生可在英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语中选考一门外语。外语考试分为听力考试和笔试,隔5个月分开考试。如2020年夏季高考外语听力考试安排在2020年1月8日上午进行,考生有两次考试机会,两次听力考试间隔约20分钟,考试时间为9:00开始,11:00前结束。听力考试成绩以两次考试的最高分数计入英语高考总分。而外语笔试则可能在2020年6月8日进行(时间尚未公布)。<br></font><font color="#167efb"> (2)今后的“高考”成绩分为两部分,一是高考成绩(语数外),一是等级考成绩(6选3)。</font></h5><h3></h3><h3></h3> <h5><p></p></h5> <h5></h5><h3></h3><h5> <font color="#167efb"> 1.成绩排名。决定最终“高考”成绩的因素不只是分数,而是成绩的全省排名(语数外除外)。比如化学考了98,没有满分,结果是全省第一,那么等级计分就是100分。<br> 2.考生整体素质。若其他考生在某一科的成绩都很好,你考92,全省有10%的考生成绩超过你了,结果你是B级,赋分转换最高就是80分;若其他考生在某一科成绩都不好,你考92分,是全省第一名的成绩,结果你是A级,赋分转换就是100分。<br> 3.考试难度。大家都是语数外必选,然后就是“6选3”。你选的那3科的考题难度与别人比较,6科试卷难度有可能不一样。 </font></h5><h3></h3> <h5><p></p></h5> <h5></h5><h3></h3><h5> <font color="#167efb">郑老师介绍:临沂四中是全市能提供“3+3”选科全部20种组合的7所高中学校之一(2019年数据)。选择四中,是家长和学生正确的选择。临沂四中为高一学生建立了科学化的选科分析系统,对每一位学生都进行成绩数据分析,提供最科学的选科指导。选科分班后,绝大部分学生都能在同一个班级上选择的同3科的课,实现了固定行政班管理。另外对部分学生实行“定二走一”模式。走班的同时实现教室固定、教师固定、学生固定、时间固定。面对新高考:临沂四中实行固定行政班,能有效实现统一管理;临沂四中建立专用教室,能体现“个性化培养”的卓越特色。个性与共性齐飞,统一与卓越一色,相辅相成,相得益彰。</font></h5><h3></h3> <h5></h5><h3></h3><h5> <font color="#167efb"> 请家长不要参照选科比例高的选科组合就给孩子选科,“适合自己的才是最好的”。</font></h5><h3></h3> <h5><font color="#167efb"> 了解所选科目与大学专业(类)选科要求,一定要看山东省教育招生考试院官网,这是真正的官方网站。(查看步骤见下面5个图片)</font></h5> <h5><font color="#167efb"> </font></h5> <h5><font color="#167efb"> “3+3”选科共有20种组合,各个组合对应的报考大学专业(类)情况见下图。(比例小不一定就不好,要根据学生自己实际情况来选科,最终学生只能在一所大学的一个专业就读)</font></h5> <h5><font color="#167efb"> 中国普通高校分为12个门类:哲学、经济学、教育学、文学、艺术学、管理学、理学、工学、农学、医学。 </font></h5> <h5><font color="#167efb"> 对照高校选科要求,正确选择自己最适合自己的选科组合,了解大学要学习的课程,选择自己最完美的人生道路。</font></h5> <h5><font color="#167efb"> 以前文理分科,理科选择物化生,文科选择政史地,根据近年来的统计,选择较多的组合是1.物化生,2.理化地,3.化生地,4.政史地,5.生政史,6生史地。(不建议的选择组合是:2文1理,1理指物理,如:理政史、理史地、理政地)</font></h5> <h5><p></p></h5><h5><font color="#167efb">家长提问<br></font><font color="#167efb"> 1.选科分班以后,班主任是以前的吗?<br></font><font color="#167efb"> 答:很大可能不是了。因为选科分班根据选科组合划分,班主任、任课老师、同班同学甚至宿舍,都要重新调整。<br></font><font color="#167efb"> 2.能不能再讲一遍查看大学选科要求的内容,刚才没有听明白?<br></font><font color="#167efb"> 答:可以。(郑老师再一次讲述)<br></font><font color="#167efb"> 3.以后大学对选科要求有大的变化吗?<br></font><font color="#167efb"> 答:没有。有可能有微小的调整,大的变化没有。</font><font color="#167efb"> <br></font><font color="#167efb"> 4.俺这些离校远且没条件去的还有别的渠道获取知识吗?(该问题来自“临沂四中2019级智慧父母家长专群”微信群)</font></h5><h5> <font color="#167efb">答:群里的直播照片可以看,明天会有家长志愿者制作美篇,我们也会出新闻稿。也可以依据群公告里的模板,在群里文字或者语音留言,老师们会尽快回复您的问题。</font></h5><p></p> <h5><p></p></h5><h5><font color="#167efb">家长感受:<br></font><font color="#167efb"> *非常感谢老师们,帮我们走出困惑,感谢志愿者的付出。<br></font><font color="#167efb"> *非常感谢今晚老师的讲解、分析和建议,使我走出了之前对于选课的迷茫和困惑,希望能给予孩子合理的指导和帮助。收获满满。<br></font><font color="#167efb"> *感谢郑老师今晚对新高考3+3选课问题的分析讲解,明白了除语数英以外,另外三科如何选择,如何计分等很多急需了解的问题,如同春日的一场及时雨,让我豁然开朗,让家长能给予孩子合理的建议与帮助,谢谢老师。<br></font><font color="#167efb"> *每次听课都受益匪浅,感谢老师们的辛苦付出,如沐春风,对于选科有了眉目,踏出盲区了。<br></font><font color="#167efb"> *感谢郑老师的讲解,通过郑老师的详细讲解使我知道了怎么选课,知道了科学的选课方法,以便于以后对孩子有帮助,谢谢老师,谢谢家长义工!<br></font><font color="#167efb"> *一直困惑的怎么选科和等级赋分的问题,通过老师详细的讲解,这才弄明白了怎么帮助孩子选适合他的学科,谢谢各位老师!</font></h5><p></p><h5><font color="#167efb"> *谢谢老师的讲解,明白了选课和赋分的问题,也希望能给孩子帮助,减少迷茫,老师和志愿者辛苦了。</font></h5><p></p><p></p>

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