<h3> 第三天，又是新奇的一天！三天的学习时光是知识与心灵的碰撞，让我们的内心不断得到充实！ </h3> <h3> 5Ｇ时代，AI赋能未来教育</h3> <h3> 上午，来自重庆市第二十九中学校的正高级教师罗化瑜老师带领我们接近5Ｇ时代，领略AI赋能未来教育愿景！</h3> <h3> 罗老师抓住关键词“源起”，源起5Ｇ，5Ｇ到底是什么？匆匆那年，我们一起走过一个个Ｇ时代。</h3> <h3> 5Ｇ的到来，我们感恩祖国，感恩为祖国发展而蛰伏，为祖国强大而隐忍，为人类发展而牺牲自我利益的团队！</h3> <h3> 罗老师说：“中国梦，我的梦！”中国梦也是我们教育者的梦！教育强则少年强，少年强则国强！</h3> <h3>建设现代化教育强国是我们所有教育人共同的责任！</h3> <h3>罗老师以自身学校为例，描绘教育慧学蓝图！</h3> <h3> 迈入互联网+时代，我们抓住了关键技术：高速度、泛在网、低功能、低时延。</h3> <h3> 教育多元化、个性化、现代化理念值得我们教育者不断去思考、探索。</h3> <h3> 实际操作让我们深刻体会思维多元化的魅力！</h3> <h3> 一首歌的再创造，可以如此的美丽、丰富！</h3> <h3> 5Ｇ时代，教师该如何应对？AI智能教育我们要抓住慧学五要素：自驱性、专注度、泛在化、创造性、智慧性。</h3> <h3>愿最终我们都能集大成、得智慧！</h3> <h3> 古代诗词的世界</h3> <h3> 下午，西南大学李达武教授以王之涣的《登鹳雀楼》带领我们走进古代诗词的世界。</h3> <h3> 讲中华传统文化精髓，学古诗，以古鉴今，启迪人生。</h3> <h3> 启示我们：一、向上，有追求欲；二、万物生生不息，生命在于运动；三、《周易》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”；四、道法自然，天人合一。</h3> <h3>学古诗，明礼知耻，净化心灵！</h3> <h3> 如何感受经典的魅力呢？一、阅读：二、欣赏；三、歌唱。</h3> <h3> 学古诗，边学边唱，愉悦身心！学员跟着用熟悉的调子有节奏的歌唱古诗词。</h3> <h3> 李教授以饱满、热情面貌为我们带来一堂生动、有趣、精彩、感动的讲座，让我们在座每一位学员感动、敬佩。</h3> <h3> 走进古代诗词的世界，领略中华传统文化魅力！国将兴，必贵师而重傅！中国梦，我们共同的梦！科教兴国，强国之路，文化自信，固国之本！我们必将牢记“四有”好老师标准，不断学习，努力进取，为实现教育现代化强国而贡献自己力量！</h3> <h3>撰稿：李彩凤<br>供图：方智勇<br>审稿：郭世娟、赵智琴<br></h3>