<h3> 2019年12月10日至11日，来宾市兴宾区城厢镇初级中学为期两天的“同课异构”课堂教学比赛活动圆满结束，为我校全体教师带来了一次精神和视觉上的饕餮盛宴。课赛按照预定的方案，分文理、分年级、分场地有序进行，采用现场打分，去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分作为最后得分的方式进行评比。经过激烈角逐，韦洁、黄珊等7位老师荣获一等奖；谭丽华、陈聪等9位老师荣获二等奖；梁秋菊、韦秀锋等10位老师荣获三等奖。</h3><h3> 活动期间，来自各教研组共26名教师报名参加了本次竞技交流赛。同样的教学内容，别样的课堂风采。赛场上可谓是异彩纷呈：有的选手课堂导入新颖，激发学生兴趣，师生互动配合默契，学生参与度高，实现了学生为主体的课堂效果；有的选手课堂板书清晰条理，讲解逻辑性强，设计环环相扣，讲练结合恰当，体现了严谨认真的教学风范；有的选手气质淡如兰，课堂稳若磐，灵动自然、善于启发，展示了教师驾驭课堂的能力；有的选手课堂贯穿解题技巧，讲解细致，内容丰富，诠释了素质教育的内涵。</h3><h3> 如果说，一千个读者就有一千个哈姆雷特，那么，一千个教师就有一千种课堂。观摩教师清楚地看到，不同教师因对相同教学内容不同的理解与领悟，从而在教学设计、知识呈现及教学方法等方面展现出不一样的思路与风格，同样的教学课题因执教者不同理念的设计产生不同的教学效果，最终达到同课异构、精彩纷呈的效果。</h3><h3> “同课异构”是各种教学理念的一次大碰撞，参赛者们设计迥异，风格异彩，让观摩教师领略到“形异韵同，百家争鸣”的韵味。从参赛教师进行“同课异构”课堂教学中可以感受到，“同课异构”的教学模式是一种差异性教学资源，可以让不同的教师们取长补短，发现自己教学中的无效或者低效的教学方式，从而提高教学的有效性，形成了以赛促教、以赛促研的目的，进一步促进教师的成长。</h3> <h3>英语教研组覃源静老师执教七年级第六单元的语法：《可数名词》</h3> <h3>英语教研组姚龙甜老师执教七年级第六单元的语法：《可数名词》</h3> <h3>英语教研组罗桂肖老师执教七年级第六单元的语法：《可数名词》</h3> <h3>英语教研组李明秀老师执教七年级第六单元的语法：《可数名词》</h3> <h3>英语教研组谭丽华老师执教七年级第六单元的语法：《可数名词》</h3> <h3>英语教研组覃燕老师执教七年级第六单元的语法：《可数名词》</h3> <h3>语文教研组梁秋菊老师执教七年级课文：《天上的街市》</h3> <h3>语文教研组岑成友老师执教七年级课文：《天上的街市》</h3> <h3>语文教研组盘攀杰老师执教七年级课文：《天上的街市》</h3> <h3>语文教研组李红英老师执教七年级课文：《天上的街市》</h3> <h3>语文教研组罗政荣老师执教七年级课文：《天上的街市》</h3> <h3>政史教研组谭海燕老师执教七年级教材：《守护生命》</h3> <h3>政史教研组韦洁老师执教七年级教材：《守护生命》</h3> <h3>聚精会神听课的评委及观靡教师</h3> <h3>理化生教研组陶利军老师执教八年级物理课：《力》</h3> <h3>理化生教研组黄珊老师执教九年级化学课：《酸碱中和反应》</h3> <h3>理化生教研组陈聪老师执教八年级生物课：《细菌》</h3> <h3>政史教研组韦秀锋老师执教八年级历史课：《南晋时期江南地区的开发》</h3> <h3>政史教研组张新强老师执教九年级政治课：《共圆中国梦》</h3> <h3>政史教研组李锋老师执教九年级政治课：《共圆中国梦》</h3> <h3>数学教研组黎建彩老师执教八年级数学课：《二次根式的加法和减法》</h3> <h3>数学教研组蓝祺芳老师执教八年级数学课：《二次根式的加法和减法》</h3> <h3>数学教研组韦梅爱老师执教八年级数学课：《二次根式的加法和减法》</h3> <h3>数学教研组黄恒暖老师执教八年级数学课：《二次根式的加法和减法》</h3> <h3>数学教研组覃延昌老师执教八年级数学课：《二次根式的加法和减法》</h3> <h3>数学教研组韦丽静老师执教八年级数学课：《二次根式的加法和减法》</h3> <h3>数学教研组石韦波老师执教八年级数学课：《二次根式的加法和减法》</h3> <h3>课堂一角</h3> <h3>聚精会神听课的评委及观靡教师</h3>