<h3> 为了提高全县教育教学水平,县教研室按照县教体局要求,组织开展了对全县中小学教学及管理的督导活动。2019年12月11日,梁山县教研室一行在陈昌焕主任的带领下莅临我校检查指导教学工作。</h3> <h3> 各科教研员到校后,就通过课堂听课、查看资料、调查走访、听取汇报、座谈交流等形式对我校的教育教学情况进行了全面评估。</h3><h3><br></h3> <h3> 闫敏副校长详细地汇报了学校一年来在教育教学方面所做的各项工作及今后的工作计划,谢明光校长做了补充。</h3> <h3> 教研员深入课堂听课</h3> <h3> 听课后,各科教研员与上课教师进行了面对面的交流指导,同时结合当前的教育发展形式及新的教育理念对本学科进行了方向性指导。我校各教研组教师参与评课,认真听取教研员对本学科教学工作的点评与建议。</h3> <h3> 第四节课教研员们对我校的常规资料进行了仔细查阅、查看了老师们的个人备课、课后反思、集体备课、听课记录、学习笔记和学生作业等,后在校领导陪同下仔细查阅学校教学工作相关材料。<br></h3> <h3> 下午三四节课在我校会议室召开了听课督导反馈会。教体局领导、教研室教研员、校领导等参加了反馈会。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 各科教研员一致认为,我校教师队伍是一支团结奋进、充满活力和富有创新精神的团队,学校给老师们提供了更大、更好的成长舞台,年轻教师进步很大;我校“六步导学”课堂教学模式真正落地扎根,老师们的教学设计科学合理、课堂氛围生动活泼、学生表现积极主动;老师们教学理念先进、教学技巧熟练。生物教研员齐亚春称赞说:“学生自主学习有高度,合作学习有效度,探究学习有深度,参与学习有广度。”</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 在反馈我校教案、集体备课、教学反思、作业及批改等材料时,对我校给予高度评价。语文教研员张继国老师说:“一路走来,附中的材料最为规范,最为齐全,而且人人如此。”对我校老师们认真、勤奋的奉献精神所感动。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 督导过程中,教研室领导还关注了我校学生“小步操”的情况。各教研员被学生整齐的步伐、响亮的口号所感染,纷纷赞赏。在反馈总结时教研室张善福主任提到,“小步操”不仅能锻炼学生的体质,还让人家看到了附中学子的精神风貌!</h3><h3> 希望这个“小步操”能够成为附中向外界宣传的一张名片。</h3> <h3> 通过综合评估,评估组认为,我校材料齐全、充实;多项活动扎实;注重青年教师培养;“六步导学”教学模式真正实施;校园开放日活动新颖有效;课间小步操凸显特色;活动丰富,成绩喜人;校刊《附中人》为学生搭建展示舞台。附中有一个好校长,一个好校长就是一所好学校;附中有拼搏、奋斗的领导班子,是讲实干、奉献的学校;附中是一所管理制度完善、教学理念先进的学校;附中是一所有责任、有安全感的学校;是一所有文化濡养的学校。</h3><h3></h3> <h3> 陈昌焕主任从教案有待优化、教学反思有待完善、教学模式要抓住学案导学的“魂”三个方面提出了改进建议。</h3><h3><br></h3> <h3> 最后谢明光校长对评估组全面、准确、到位、高度的建议表示感谢,高度评价此次评估对我校发展起到的推动作用。附中全体干部师生会以良好的精神面貌,发扬奉献精神,进一步提高意识,更新教育观念,潜心教育改革,不辜负上级领导和社会各界的期望,为梁山教育做出更大的贡献,谱写我校教育事业的新篇章。</h3>