愿做最美的大星人

美友44479836

---“做党和人民满意的教师”系列教研活动之语文教研活动记

　　大星学校语文教研团队始终坚持“教育教学是工作的中心，提升质量是教育教学的核心”这一宗旨，每逢开学之初就紧锣密鼓地铺排全学期工作，坚持把“紧绕童谣特色，基于教学基础，狠抓课堂教学，潜心教学研究，落实教学目标”进行到底。

第一篇 阅读陪伴成长，书籍滋润心灵 

　　生活里没有书籍，就好像自然界没有阳光；智慧中没有书籍，就好像小鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，而阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。书香校园建设成为学校2019年五大工程之一，校园里时时刻刻弥散着书的芬芳，形成常态的课后阅读，默默陪伴的亲子交流，像一股清流涌入孩子们的心田，孩子们沐浴着书香幸福成长！

第二篇  教研群策群力，切磋携手共进

　　学校的主业是教育教学，而课堂是教育教学的主阵地。为了确保切实提高教学质量，坚持“问题即课题”的语文教研课，期期如约而至，形成常态。

　　追随谭正梅老师的美妙声音，老师们和同学们一起穿越到古代，结识了中国第一部编年体通史的作者司马光。这种用绘本故事的形式学习文言文《司马光》，极具独特吸引力。这种独特的体验让学习的同学们和听课的老师们都欣喜不已。

　　中国上下五千年的传统文化中闪耀着人性的光辉和智慧，黄河的渊源流长和磅礴气势就是最好的见证。姚斌斌老师从传统典故入手、经典诗词导入，引领着六年级的同学们深切地感受了刘禹锡笔下的《浪淘沙》，感受了历经千帆仍壮心不已的豪迈、直上“牵牛织女”家的憧憬和浪漫。

　　太阳，这个大千世界的眼睛和心灵。张银娜老师娓娓道来《太阳》的光辉，不仅让学生从本文中学到专门知识、感受到科学精神、领略到科学方法、形成科学意识，而且恰到好处地激发了同学们寻求科学真理的理想与信念，原来说明文本的课程可以将科学知识用简明通俗的语言与生动有趣的方法来清晰阐释。

　　有了季节的更替，才有了我们五彩缤纷的感受。走进曾倩老师和她活泼的一年级课堂：课文可以是尽情演绎的；朗读可以是挥洒激情的；童年可以是灿烂夺目的；笑容可以是肆无忌惮的.......

　　如果你想在最美的童年写最魔幻、纯真的童话，请记得来三年级教室找喻晓倩老师和她班上的孩子们借魔法，童话就会魔法激增，魔力大增。大胆想象、拟人夸张，给人启迪，招招实用；比赛型、多次型、合作型、两难型，型型有新意。看，同学们听得多认真，老师们听得多专注......

　　“挓挲”、“嘶哑”等几个拗口的词语出现在板书中，我们疑惑不已。廖校文老师却从容地如春蚕吐丝一般，步步为营、层层递进，引领着四年级的同学们边读边析、边诵边悟。当孩子们脱口而出“弱者对强者的无畏”，究其根本原因是“不能安然、无畏强大”，领悟到“这就是母爱的力量”时，听课的老师、学习的同学才如醍醐灌顶。原来，《麻雀》这篇记叙性散文中，最能体现文本内涵的就是“挓挲”等几个词语中蕴含的力量。

《母亲》一曲响起，孩子们眼眶湿润了；

《麻雀》一文结束，校内语文教研赛课活动直抵最高潮。

　　俗话说得好：麻雀虽小，五脏俱全。六个班级，呈现了精彩纷呈的六种课堂：古诗、文言文、记叙文、说明文、儿歌、作文教学。完全不同的主题，各不相同地思考，却展示了这个团队集体备课研究的效果：只为坚守教育的初心，做学生学习的领路人。教研课结束后，邹校长组织全体成员进行了集体评课，从太阳西斜到繁星满天，从说教育设计，到找亮点、指问题，再到抛出自己的困惑，大家一起来解决。每个人都有自己独特的见解、最深切的体会，真正实现了思维的碰撞。

第三篇 珍惜学习机会，教研专家支招

　　最美的季节里，科研中心团队到校调研，责任督学到岗勤勉履职。各年级老师怎么会错过这么宝贵的精进机会呢？瞧，她们正虔诚地向各位专家求教哩……

第四篇 常规稳打稳扎，基础紧抓不懈

老师们勤勤恳恳，做好表率……

孩子们认认真真，有模有样……

　　“不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江河。”以基础知识为驻点，以常规形式为支点，以融会贯通为赛点，语文学科节闪亮登场，只为夯实学识基础、提高语文素养、促进学习积极性。

　　拼音是打开知识大门的金钥匙，是语文学习的最基础也是最重要的部分。一年级的萌学童们，课堂上紧跟老师步调学懂学通；课余时间，虚心求教高年级的哥哥姐姐，互学互助。多管齐下，拼音验收考场上，他们淡定从容，轻松应对，通过全测。

第五篇 亮点持之以恒，坚守童谣特色

青青校园里，我们读童谣；

徐徐清风中，我们背童谣；

雨落屋檐下，我们写童谣；

霞光满天飞，我们画童谣；

闪亮舞台上，我们演童谣；

旭日东升时，我们编童谣。

只有播种，才有可能迎来收获的喜阅；

只有启程，才有可能抵达向往的目的地；

只有追求，才有可能获得辉煌的成功；

只有拼搏，才有可能品味理想的甜蜜。

　　我们始终坚持做“四有”好老师，朝着“做党和人民满意的好老师”的目标奋进。借用邹蓉校长的话与大家共勉：愿做最美的大星人，伴随着夜空中闪亮的星，万家灯火中踏上温暖的回家路.......