<h3>活动来源：
</h3><h3>糖果是幼儿既熟悉又喜爱的食品，糖的外形包装精美；口味丰富多样；颜色丰富多彩，对孩子们有着很大的吸引力。《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”带着孩子对糖果的喜爱，我们开展了一系列关于糖果的主题活动。</h3> 我认识的糖果 <h3>你都认识哪些水果呀？</h3><h3>👶我认识风车糖</h3><h3>👶我还认识草莓味的棒棒糖</h3><h3>👶我还见过雪糕糖</h3> 糖果品尝会 <h3>来到了糖果世界，孩子们通过看、捏、闻、尝等方式感受糖果的美味。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">看一看
</h3><p style="text-align: center;">“瞧，这个糖果是圆形的呢。”
</h3><p style="text-align: center;">“欸，我的这个是黄色的，橙子的样子的呢。”
</h3><p style="text-align: center;">“我的糖果比你的糖果大。”
</h3><p style="text-align: center;">小朋友们热火朝天的讨论着。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">闻一闻
</h3><p style="text-align: center;">”嗯，糖果甜甜的，还是玉米味的呢！"
</h3><p style="text-align: center;">"我的糖果怎么好像有点臭臭的，好像是榴莲味的呦！“</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">捏一捏
</h3><p style="text-align: center;">“我的糖果是硬硬的。”
</h3><p style="text-align: center;">“呀！我的糖果是软软的欸。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">尝一尝
</h3></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">”我的糖里还有夹心，是葡萄味的耶。“
</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">”这个糖咬起来软软的，吃在嘴巴里又酸又甜的。“
</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">”我的是巧克力，好甜呀！“
</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">……</font></h3> 我给糖果穿衣服 糖果手工坊 <h3>瞧！我们做的是星球棒棒糖哟。</h3> 包糖果 神奇的糖 <h3>咦，我吃了糖果之后舌头还会变色呢，猜猜看我刚刚吃了什么颜色的糖果？</h3> <h3>一颗彩虹糖放在嘴巴里，舌头变色了，那么许多彩虹糖放在水里会怎样呢？</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">像彩虹</h3></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">像风车</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101"></font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">……</span></h3> 保护牙齿 <h3>糖果虽然好吃，但是吃多了也有许多坏处，通过《小河马拔牙》的故事，让幼儿知道糖果不能多吃，吃完糖果后要及时漱口。</h3> <h3>五彩的糖果，承载着孩子们的童年。孩子们在与糖果的亲密接触中，调动自己的多种感官体验着，相互表达着自己的感受，得到了关于糖果名称、形状、味道等经验的分享。糖果的那些事儿还在继续，孩子们和糖果的那些故事还等着我们用心地去发现。祝愿所有的宝贝们都拥有自己的一颗糖果，永远甜蜜下去！</h3>