<h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">——上蔡县首批小学校长跟岗学习纪实</font></b></h3> <h3><b> 2019年12月4日,受上蔡县教育局党组的委派和重托,上蔡三小张全齐、八小白慧华、十六小朱莉、十八小节东飚四位校长,怀着对教育事业的憧憬和追求,带着对学校管理工作的思考和困惑,走进西南名校——重庆师范大学附属实验小学,参加为期10天的校长跟岗学习。</b></h3> <h3><b> <font color="#ed2308">一、走进学校</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b> 重庆师范大学附属实验小学是一所高起点、高质量、高品味的学校。该校文化底蕴厚重、环境优雅别致。重庆大学、西南大学、四川美术学院、重庆师范大学等名校环绕,启智楼、弘雅楼、撷趣楼契合了学校核心文化“智、雅、趣”。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 二、品读课堂</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>重师附小的“学本式卓越课堂”教学模式,其核心是先学后导、互助展评,充分体现了以学生发展为本、以学生学习为本的价值取向,让我们耳目一新。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 三、感悟课程</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b> 重师附小的“24N”课程体系,曾在2019中国教博会上完美展示。“2”是两种课程主要形态,即:文化课程+项目课程;“4”是四大课程群整合推进,即:语言类、数理类、实践类、艺体类;“N”是多个社团课程涵养志趣。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 四、深入社团</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>重师附小根据教师专业特长、学生兴趣爱好,开设有形体、垒球、网球、编程、武术等三十多个社团。灵动的学子,张扬个性,释放精彩。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 五、观摩升旗</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>星期一早晨,重师附小的全体学生迈着整齐的步伐、踩着音乐的节拍参加升旗活动。仪式形式多样、内容丰富,尤其是小主持人流畅娴熟的双语主持,让我们叹为观止。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 六、亲切交谈</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>重师附小课程德育中心徐靓主任、校务行政中心潘英爽主任、后勤服务中心张斌主任,分别详细了介绍学校课程、德育、行政、后勤等各个方面的管理经验,让我们受益匪浅。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 七、共进午餐</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b> 我们每天都与重师附小的全体师生共进午餐,见证了学校的就餐礼。就餐、止语!礼让、有序!小细节彰显大文明!</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 八、聆听讲座</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>走进“1+X厚读工作坊”,聆听吴莉萍老师的讲座,我们收获满满。“1”是指以部编版教材为核心;“X”涵盖了课内精读、分组群读、日日听读、童书共读、课外自读、日日诵读六大类别。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 九、列席例会</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>重师附小的教师行动例会,总结上周工作客观公正,部署本周工作思路清晰,仪式新颖、效果显著,我们由衷赞叹!</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 十、开放课堂</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b> 我们有幸参与了学校的家长开放日活动。家长们深入课堂一线,与老师多维度交流;家长们切实参与学校管理,为学校建言献策,真正起到了主人翁的作用,达到了家校共育目的。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 十一、深度交流</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>重师附小的汤晓红校长,每天对我们的跟岗学习情况详细询问,我们也就学校管理的困惑向汤校长、黄校长虚心请教,双方进行了深度交流,对我们今后更新管理理念、提升办学品味提供了理论支撑和实践经验。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 十二、反思研讨</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>午后,阳光暖暖;夜晚,灯光璀璨。我们四人就学习所得、所思、所感、所悟……交流、碰撞!合力,聚力!心在,梦在,激情在!接纳,成长,不再徘徊!</b></h3> <h3><b> 捧一颗心,走一段路,只为抵达心中的诗和远方!我们将不忘初心、不虚此行,把所学的收获和感悟内化于心,为上蔡的小学基础教育做出新的、更大的贡献。</b></h3><h3> </h3> <h3><b> 再见了,亲爱的重师附小,愿您明天更美好!</b></h3>