绥阳县实验幼儿园大班级“童心童话 展现自我”讲故事比赛

美友22124271

        故事伴随着我们走过天真的童年，宛如一首歌、打着欢乐的节拍，如清风吹进心里，沁入心脾。幼儿时期是孩子语言发展的关键，讲故事能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，为发展幼儿的语言表达能力和表演能力，增强幼儿的自信心，同时也为幼儿提供一个展现自我的舞台，结合幼小衔接，做好入学准备，绥阳县实验幼儿园大班级于2019年12月12日早上10:00—12:00开展了主题为“童心童话 展现自我”讲故事比赛。

准备篇

　　为了让本次活动取得圆满成功，活动前老师们通过集中教研、主持人选拔、班级开展比赛、幼儿抓阄等形式提前做好了充分的准备。

　　主持人选拔赛

　　2019年12月4日上午9:00——12:00班级开展了“童心童话 展现自我”讲故事初选。

　　为参赛选手贴号码牌

活动篇

第一环节：大班级幼儿入场并按指定的位置入坐。

第二环节：主持人介绍出席本次比赛的评委

        他们是绥阳县实验幼儿园园长张文秀、绥阳县实验幼儿园副园长谭云艳、绥阳县思源实验学校语文学科骨干教师谢辉、绥阳县实验幼儿园中班级年级组长杨海霞、绥阳县实验幼儿园小班级年级组长杨占琼，以及小中班的学生家长代表。

第三环节：主持人介绍比赛规则

        本次评分总分为10分制：

        1.主动有礼貌的自我介绍1分；

        2.语速恰当吐字清楚2分；

        3.能生动完整地讲述故事3分；

        4.普通话标准声音响亮2分；

        5.能伴随肢体语言大胆讲述、表演2分；

      最终评分去掉一个最高分去掉一个最低分，最后以评委的总分分出排名。

第四环节：参赛幼儿按顺序上台讲述故事。

　　1号选手《彩虹色的花》、2号选手《我会更坚强》、3号选手《小猫钓鱼》、4号选手《神秘的纸条》、5号选手《十二生肖——龙》、6号选手《狼和7只小羊》。

　　7号选手《雪人》、8号选手《小红母鸡》、9号选手《渔夫与金鱼》、10号选手《狼大叔的红焖鸡》、11号选手《三只小猪》、12号选手《三只小猪》。

第五环节：公布比赛成绩。

第六环节：颁奖仪式

        通过激励的角逐，最终评出了一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

第七环节：绥阳县思源实验学校语文学科骨干教师谢辉老师为本次比赛做点评。

        比赛结束后，绥阳县思源实验学校小学语文骨干教师谢辉在点评中说到：“幼儿园阶段是培养孩子阅读兴趣的重要时期，有良好阅读习惯的孩子将来进入小学在听、说、读、写方面都会发展得更快、更好。”谢老师还针对阅读给家长们提出了孩子入学前应该从哪些方面着手培养，建议家长和老师要注重孩子的整体发展。

第八环节：绥阳县实验幼儿园张文秀园长为本次活动做总结。

        活动最后，绥阳县实验幼儿园园长张文秀为本次活动作小结发言，就幼小衔接方面对大班级教师提出了二个希望和一个要求：一是希望大班级教师根据谢老师的五个能力入手，结合《3--6岁儿童学习与发展指南》中的领域目标进行课程审议，二是希望与小学一年级教师开展幼小衔接研讨会。要求大班级拟定幼小衔接计划和具体活动方案，为孩子入小学打下坚实的基础。

第九环节：全体合影留念。

结尾篇

　　活动后教师们及时开展教研总结本次活动的经验及不足之处。

        在幼儿比赛过程中，孩子们一个个落落大方，清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事，小选手们讲得起兴，小听众们听得入迷，大家被孩子之间的真情表达感动着。 通过这次活动的开展，使孩子们的口语表达能力、表现能力、胆量等各方面真正得到了锻炼、收获了自信心、也积累了表演的经验。全体幼儿通过听故事，不仅培养了倾听能力，还懂得了许多道理。同时，也让家长了解到作为大班幼儿在入小学前应该做好哪些准备，真可谓是有声有色、精彩纷呈。