<p style="text-align: center;"> 孩子的教养问题永远是父母和老师最关心的话题，家长和老师对孩子的爱是无私、是付出、是倾其所有，我们无时无刻不在关注孩子。我们以为，给了孩子最好的关爱，殊不知，大多时候我们错把“关住”当成了“关注”，不信，你看这样的场景</h3><div><p style="text-align: left;"> ——孩子安静地绘画，袖口沾了颜料“XX，小心一点，别把衣服弄脏了”你关注的不是孩子，而是衣服</h3><p style="text-align: left;"> ——孩子想亲近自然，观察植物“XX，快走，妈妈还有很多事儿”你关注的不是孩子，而是你的时间</h3><p style="text-align: left;"> ——孩子不愿意对着陌生唱歌跳舞“XX，你怎么这么没有礼貌”你关注的不是孩子，而是你的面子</h3><p style="text-align: center;"> 这样的场景并不陌生，我们把太多的“关住”、“管住”误以为是对孩子最好的关注。</h3><div><br><p style="text-align: center;"><strong>关注孩子</strong><strong>要用心，而不是用力</strong></h3><p style="text-align: center;"><strong></strong>正确地关注孩子，才是最好的教育 </h3><h3></h3></div></div> <h3 style="text-align: center;"><strong>关注孩子的身体健康</strong></h3><h3 style="text-align: center;"><strong>而非把孩子“保护”在温室中</strong></h3><p style="text-align: center;"> 让孩子有一个强健有力的体魄是父母和老师重要的责任。孩子童年的美好成长必定是奠定在身体健康基础上，让孩子尽情在阳光下奔跑月光下漫步、自然中玩耍而不是把孩子圈养在屋中养出体弱多病、缺乏锻炼的孩子 。</h3><h3><div style="text-align: center;">关注孩子的身体健康</div></h3><p style="text-align: center;">孩子才能拥有对精彩未来的渴望</h3> <h3 style="text-align: center;"><strong>关注孩子的心理健康</strong></h3><h3 style="text-align: center;"><strong>而非让孩子关紧内心的大门</strong></h3><p style="text-align: center;"> 关注孩子成长中的心理变化，激发他们的内在源动力，培养内心纯真纯善的孩子这才是教育里最动人的画面。关注孩子的衣食住行问题更要渗透到孩子的内心世界，让孩子发自内心地打开心扉而非关起心门竖起一道心墙。关注孩子的心理健康，内心阳光的孩子，未来会更加美好</h3><h3></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101"><strong>关注孩子的情绪变化</strong><strong>而非让孩子关上情绪的出口 </strong>关注孩子每个情绪变化给予孩子合理地、积极地回应让孩子感受到被爱、被关注，这是孩子成长中的一剂良药。不论孩子的情绪是正面还是负面我们都应及时地去关注和去引导，爱是包容，爱是无条件地接纳而非不愿意面对孩子的坏情绪。关注孩子的情绪变化孩子才能健康地、快乐地成长。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><strong>关注孩子的错误</strong></h3><h3 style="text-align: center;"><strong>而非让孩子把错误拒之门外</strong></h3><p style="text-align: center;"> 孩子在成长中会犯错误是必然的，也是必须的我们要求孩子不犯错但错误还是会发生，不可避免。教育的目的不是禁止孩子犯错而是容忍孩子的错误，鼓励他面对错误并改正错误而非一味坚持“纯洁化”教育让孩子犯错吧，否则他们将失去认识和改正错误的好机会。孩子成长本身就是一个试错的过程。</h3><h3></h3> <h3 style="text-align: center;"><strong>关注孩子的学习</strong></h3><h3 style="text-align: center;"><strong>而非压制孩子的兴趣发展</strong></h3><p style="text-align: center;"> 孩子的学习成绩是为人父母时刻关注的话题，但过分关注学习成绩的发展必定会给孩子人格发展带来不平衡。分数不是验收成果的主要指标，把孩子从分数的束缚中拉出来让他们有更多时间和兴趣去感受自然、去倾听虫鸣、去探索未知一个兴趣广泛，发展全面的孩子他们的未来必定拥有更多美好机遇。</h3><h3></h3> <h3 style="text-align: center;"><strong>关注孩子的成长节律</strong></h3><h3 style="text-align: center;"><strong>而非教育孩子</strong><strong>“</strong><strong>超前</strong><strong>”发展</strong></h3><p style="text-align: center;"> 很多父母都愿意倾其所有把最好的一切都给孩子但大多时候，父母给了孩子过于沉重的负担和压力有时家长的一句“为你好” 过早地对孩子进行知识灌输这并不利于孩子的健康成长，只会让孩子产生厌学的情绪尊重孩子内在发展规律，不疾不徐孩子的人生才能走得踏实与自在所谓“关注”和“关住”一字之差，却是天壤之别关注，是关心用心地注视与深情地关怀关住，是拘束用力捆住发展和限制自由在“关注”中，成长的孩子他们是自信、温暖、充满安全感的在“关住”中，长大的孩子他们是自卑、冷漠、充满危机感的。</h3><p style="text-align: center;"><strong>教育是关注孩子，不是关住孩子</strong><strong>愿所有的孩子，成长在关注中</strong><strong>而非生活在“关住”的束缚中</strong></h3><h3></h3>