<h3>在开展的《拜访大树》课程单元中，我们通过学习《拜访行道树》、《爱惜树朋友》、《大树，抱抱》、《彩绘树》、《木制品大集合》等活动，和孩子一起阅读与树相关的书籍，帮助他们认识不同的树；鼓励孩子和爸爸妈妈到户外捡拾一些不同形状的落叶来进行拓印与拼贴；带领他们到幼儿园的大树底下坐坐，让他们在享受在树下的欢乐时光的同时，引导他们看一看、说一说自己发现了大树的哪些秘密，培养孩子的观察力和探索精神……瞧，我们主题墙上都呈现着孩子们的作品，让我们一起看看吧……</h3> <h3>在主题的开展中，我们发动孩子观察自己生活周围的树的特征，并和孩子一起制作树叶笔记或者树叶拼贴、拓印，既能帮助幼儿了解大树，又能增进家长和孩子之间的交流与合作。</h3> <h3>孩子们在分享自己和爸爸妈妈完成的叶子拼贴画，以创造这样的机会，鼓励孩子大胆说，喜欢说去锻炼他们的语言表达能力！</h3> <h3>分享结束后我们又进行小组分享，让他们在同伴面前无拘束的聊聊自己的作品，看看我们的孩子都很开心哦！</h3> <h3>在《拜访大树》中，我们设计了各种游戏活动、绘画活动、表演活动等等，让孩子在探索和体验中去发现树的种种样貌与内涵，真正的和树做好朋友！</h3> <h3>孩子们利用树枝、粘土来制作不同的树…</h3> <h3>他们找自己的好朋友一起合作来进行制作</h3> <h3>我们一起来看看孩子们的成果，一棵课美丽的树完成的很不错哦👍👍，有果实、有叶子、还有花瓣…</h3> <h3>彩绘🌲，我们除了手工折叠、拼插，还进行了绘画，把自己看见过的，喜欢的🌴画出来，很不错哦👍</h3> <h3>一幅幅不一样的《彩绘🌲》出来了，孩子们把它装饰到主题墙上</h3> <h3>早餐后，孩子们和老师一起到户外去看看、听、闻、摸不同几种不同的树，发现树的种种样貌和内涵，亲近树、认识树，进而和树做朋友……</h3> <h3><br>地上掉了好多落叶啊！比一比，看谁收集得最多！</h3> <h3>老师，我们捡到了🍃啦！</h3> <h3>在活动中我们知道木制品和树的关系，发现木头、木片在生活中的用处，今天我们还尝试了一种新的玩意——在木片上学习用水粉颜料涂抹的方法作画！真好玩！</h3> <h3>老师，你看我的漂亮吗？</h3> <h3>瞧，孩子们发挥想象力，画出了不一样的作品，棒棒哒👍👍<br> 在孩子的世界里，自己的作品都是最棒的！</h3> <h3>在活动中，我们通过学习和讲述了有关树的故事和树的歌曲。比如：《大树妈妈》、《会跳舞的叶子》等，通过故事里的情节尝试续编故事，并延伸到区域活动让孩子们去制作故事小书去拓展了他们的知识。</h3> <h3>看看孩子们都很认真哦</h3> <h3>哇，一本本小书完成啦✌️</h3> <h3>完成后我们鼓励孩子在大家面前大胆地分享自己制作的小书，说着说着乐得哈哈笑！</h3> <h3>通过拼贴树叶、与落叶玩游戏、进行树叶拓印等活动让幼儿在活动中亲身体验、实际操作，可以培养孩子热爱大自然、积极合作的精神</h3> <h3> 活动中，孩子们一起体验到制作的乐趣，兴趣很高，积极参与。 <br> 看到了吗？拓印叶子经过孩子们动手彩印，变成了一幅幅充满创意童真的图画，孩子们心里也充满了成就感。</h3> <h3>本主题活动“拜访大树”不仅让宝贝们了解到大树是我们的好朋友，还要好好的爱护它，而且还了解到了大树的生长过程等！</h3>