<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 踏着冬日暖阳,12月11日下午,我校权校长带领教研室主任王超老师和数学老师李遥走进西工大附小参加“高段数学组精品课堂展示”。
</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 西工大附小王媛媛老师执教的是北师大版五年级上册《图形中的规律》,本节课是一节综合实践活动课。课堂上,王老师以活动为主线,通过男女生比赛,让学生质疑,体会规律的优越性;接着,通过同桌合作,一人摆三角形,一人用算式记录摆的过程,让学生经历直观操作,探索发现的过程,体验寻找图形规律的方法;学生在全班交流时,王老师把时间充分交给学生,学生质疑,学生解决问题,催生出3种不同的规律,生生之间发生思维的碰撞,充分诠释教学本质,重视学生思维品质的培养;学生通过横向与纵向进行方法的比较,发展学生的思维概括能力;通过字母表示出所发现的规律,让学生体会到数学的简约美;最后,通过层次练习,让学生学会透过现象看本质,从数学世界中体会横看成岭侧成峰的感觉。在整堂课中,王老师遵循课标,通过“数形结合”来引导学生通过观察,思考和归纳,使许多抽象复杂的问题迎刃而解。<br></h3> <h3> 第2节课是由西工大附小张黎勤老师执教的北师大版六年级上册《百分数的认识》,张老师在设计上注重了数学知识来源于生活的思想,通过教练员选拔篮球运动员来引入新课,让学生通过比一比,算一算等多种形式,与方法来感悟学习百分数的重要性与必要性。设置了引起学生认知矛盾冲突的情境,来引导学生体会为什么要引入百分数,即百分数引入的必要性。本课重点是引导学生理解百分数的意义,使学生领悟到百分数在实际生产工作生活中的广泛运用,张老师从工农商学4个方面,让学生理解了百分数的意义,对概念的理解落到实处。在练习部分张老师通过我会填,我会选,我会改,我知道四部分加深巩固了学生对百分数的认识,通过“我知道”,联系食品营养成分表,将百分数落实到实际生活中,给学生普及健康饮食的同时让学生体会到数学有用。在整个教与学的过程中,教学预设巧妙无痕,生成精妙自然,师生在共同合作中理解了百分数的应用。<br></h3> <h3> 精彩的课堂展示过后,两位上课老师分别从三个方面进行了说课,教研组其他教师就课堂所思所获以及课堂建议等方面进行讨论,从“观”中吸取精华,从“议”中受益匪浅,听与评相结合,老师们收获满满。<br></h3> <h3> 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。通过这次的培训,我们将继续深耕教学,潜心教研,让经开二小从教研强师到教研兴校。<br></h3>