示范新型课程 促进素质教育——王惠莲名师工作室送课下乡

涵

冬天是磨练的季节，也是满怀期望的季节。搭上2019的末班车，12月10日王惠莲名师工作室成员民和一小教师胡丽丽，在校领导的带领下来到池溪乡中心小学送教下乡，课题是《城乡居民厨余垃圾情况的研究》，这也是本次南昌市小学综合实践活动课程“园丁杯”决赛课题。
　　

　　来到池溪乡中心小学，一走进上课的教室，孩子们就围着老师兴奋又好奇地问：“老师，你给我们上什么课呀？”“综合实践活动课是学什么的？”课堂中，胡老师根据校情和学情对教学设计稍作调整，首先通过播放动画视频让孩子们了解什么是垃圾分类？怎样进行垃圾分类？引导学生关注厨余垃圾，并让学生围绕城乡居民家庭厨余垃圾情况提出想了解的问题，由话题变为课题，组建子课题小组。接着进行研究方法——问卷调查法的指导，再让学生动手实践分组制作调查问卷，并利用问卷进行现场调查，统计结果分析数据，得出结论。引发学生对于厨余垃圾的思考：我们应该尽量减少垃圾，正确分类，合理利用。号召同学们小手拉大手，践行环保理念，履行环保职责。
　

　 课后，民和一小夏书记，民和三小吴书记和池溪乡中心小学的校长老师们针对本节课做了精彩点评。

　　王惠莲名师工作室成员吴师老师还向大家介绍了加入工作室的经历，讲解了综合实践活动课程的理念和性质，并指出“教无定法，学无止境”。各门学科教师都可以参与到综合实践活动中来，综合实践活动课程也需要更多的老师添砖加瓦。

　　许多老师表示，平时很少尝试综实课程的教学，以后会带领孩子们积极参与到综合实践活动中。

一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。胡老师表示感谢王惠莲名师和工作室、课题组的成员们给予的指导和帮助，让她从县级“园丁杯”的无生课堂选拔一直走到南昌市“园丁杯”的预赛和决赛，并有机会参加县教研室组织的说课展示和送教下乡活动。她将带着小学数学教师、班主任、科学教师等多重身份和工作室的成员们一起在综合实践活动课程的道路上一路前行！