<h5> “不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,东坪乡党委牢牢把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求,以“开好一次动员会,办好一期读书班,讲好一堂党课,找好一批问题,做好一次调研、走好最后一公里”的“六个一”为推手,把学做结合、查改贯通起来,推动主题教育走深走实。</h5> <h5></h5><h3 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ff8a00">开好一次动员会</font></b></h3><div><b style=""><font color="#ff8a00"><br></font></b></div><h5> 为确保主题教育起好步、开好头,东坪乡党委及时组织召开乡村两级主题教育动员部署会议,要求全乡党员提高政治站位,深刻领会开展主题教育的重大意义,准确把握具体目标,抓住关键环节,推动主题教育有力有序开展。突出关键少数,乡党政主要领导分赴各党支部参加指导会议,班子成员到联系村主持动员部署会,村级动员部署会由村“三委”班子成员和在家党员、村民小组长、“两代表一委员”和贫困户代表参加,结合脱贫攻坚“群众知情会”一并进行。期间,结合新中国成立70周年庆典,通过组织宣传小组进单位、进村组、进商铺、进农户,采取悬挂横幅、制作展板、播放电子显示屏等方式广泛宣传,并在街区和村组主干道悬挂国旗,营造了浓厚的舆论氛围,提升了广大党员群众参与的热情,激励党员干部坚守初心、勇担使命。</h5> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">办好一期读书班</font></b></h3><h5><br> “不忘初心、牢记使命”读书班采取半封闭学习方式,妥善解决好工学矛盾,集中利用一周晚上的时间,每晚学习时间保证2-3个小时,以党委理论中心组学习扩大会的形式进行,先后开展集中学习4次、交流研讨5次。参会人员扩大到乡机关全体党员、村“两委”班子成员、贫困村第一书记和站所负责人。读书班围绕必学篇目开展领学和自学,每次确定2名班子成员结合自己的工作重点交流发言,其他班子成员展开讨论,列席人员也纳入交流发言范畴,并征求意见建议。在读书班上组织观看时代楷模和党史专题辅导报告,并开展现场教学,党委班子成员发言6人,提交发言提纲10篇,列席的13名普通党员干部交流学习体会,征集对读书班的意见建议3条。同时对读书班需提交的交流发言提纲做到严格审核,要求党员干部结合乡情村情和自己分管工作实际亲自撰写,杜绝从网上下载和照抄照搬,力戒形式主义、官僚主义,进一步推进领导班子凝心聚力促发展的良好格局。</h5> <h5></h5><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">讲好一堂党课</font></b></h3><p><br></p><h5> 为进一步贯彻落实开展主题教育的“十二字”总要求和“五句话”具体目标,东坪乡党委安排班子成员在新中国成立70周年庆典前后,结合各自分管工作和前期研讨、调研成果,在联系点党支部认真讲好一堂党课。同时邀请县委党校教师,围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的路线方针政策和重大战略部署、党性教育和理论教育等方面,结合县域经济社会发展方面的有关内容,为党员干部讲了一堂深刻、生动的专题党课。通过各党支部书记在本支部开展一次集中讲党课,引导党员群众进一步增强党性意识,提高党性修养。对班子成员和党支部书记的党课讲稿做到严格审核把关,着力提高党课质量,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强了讲党课的吸引力和感染力。</h5><p></p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">找准一批问题</font></b></h3><p><br></p><h5> 严格按照检视问题有关要求,对照专项整治内容和重点领域需要解决的问题,聚焦群众“急难愁盼”问题,坚持问题导向,引导党员干部以刀刃向内的自我革命精神,认真检视反思,把问题找实、把根源挖深,明确努力方向和改进措施,建立问题清单台账。同时对巡视巡察及上级督查指出的问题及时纳入整改范围,结合征求的意见建议,全力整改落实。整改问题经班子会议研究,整改结果在一定范围内公开,接受党员群众监督。在检视问题方面,坚持不回避、不缩小、不夸大存在的问题,把检视问题、整改问题作为检验“守初心、担使命、找差距、抓落实”的试金石,全面提升政府公信力。至目前,共检视问题12个,完成整改9个;“7+1”专项整治的13个问题已全部整改完成。</h5><p></p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">做好一次调研</font></b></h3><p> <br></p><h5> 紧扣主题教育调研课题,认真制定调研方案,确定8个方面的调研课题,分别落实到班子成员头上。在具体调研中,提出领导班子成员坚持“四到四访”:到分管单位和村组,到农户家中,到党建和扶贫联系点,到矛盾突出、情况复杂的地方,访村“两委”班子成员,访一线党员干部,访服务对象,访困难群众,切实掌握第一手材料。通过调研,提出一批好措施、找准一批工作“堵点”、办好一批惠民实事、发现一批经验典型。调研结束后,深化调研成果交流,把调研过程中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施。</h5><p></p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">打通最后一公里</font></b></h3><p><br></p><h5> 坚持把主题教育同基层党建工作结合起来,向党员干部发放《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等必读书籍160多册,通过“三会一课”每月集中1-2天组织党员开展交流学习。党支部书记专题党课,每月向所在支部党员报告1次班子学习体会,每月向乡党委汇报一次学习小结。建立流动党员和老党员台账,通过寄学送学、微信推学等方式,确保学习教育全覆盖。同时,结合脱贫攻坚入户走访,让党员干部沉到群众中,积极参加志愿服务,为身边群众至少办1件实事好事,以实际行动践行初心和使命。严格落实村干部坐班制度,确保阵地有人蹲,事事有人办,打通联系服务群众“最后一公里”。</h5><p></p> <h5> <font color="#ff8a00">拟稿:孔庆丰<br> 核稿:张 臻、王以鹏</font></h5><h5><font color="#ff8a00"> 校对:吴生亮<br> 编辑:胡建军<br> 联系人:陈存忠1393559400<br> 电子邮箱:tzdpx@163.com</font><br></h5>