<h3> 中班幼儿的时间观念比较淡薄，做事拖拉的情况比较普通。如何增强孩子的时间观念，改变他们做事拖拉的习惯，提高做事的效率。为此我们中班老师设计了本次活动，目的是想让幼儿通过体验，知道一分钟虽然短，但只要珍惜也能做很多事情，并逐步懂得参与各项活动都必须抓紧时间，珍惜时间</h3> <h3> 一分钟有多长呢！</h3><h3>带着这样的疑问</h3><h3>我们各班开始了一节探索课程</h3><h3>“你们知道一分钟有多久吗？”</h3><h3>“最细最长的那根针转一圈”</h3><h3>“没错，那一分钟到底有多长呢？”</h3><h3>我们静静的让孩子们感受了一分钟</h3><h3>一分钟不长，但是我们的确也等了好久呢！</h3> <h3> 一分钟夹豆豆比赛开始了。</h3><h3>瞧，他们夹的多认真!</h3> <h3> 通过本次比赛，孩子们直观的感受到了一分钟的长短：一分钟时间可以很长，长到坐着不自觉的动动小手；一分钟时间可以很短，短到还没反应过来一分钟已经结束！这样的活动后，孩子们更加珍惜每一分每一秒的时间，充分利用时间去做更多更有意义的事情！也为他们将来的小学的生活种下名叫“珍惜时间”的种子！</h3><h3></h3>