<h1><font color="#ed2308"> 为提高幼儿园教师的手工制作水平和创新能力，促进教师专业化成长，扎实抓好教师基本功训练工作，昕蒙幼儿园开展了教师手工玩教具大比拼活动。此活动✊✊不仅锻炼了教师的创造能力、绘画、手工制作能力，更丰富了幼儿课堂，提高了宝宝的动手动脑能力，学习兴趣👍👍确保宝宝开开心心、快快乐乐的度过每一天😊😊做教育，我们是认真的💪💪</font></h1> <h1> 在此次活动中老师们充分发挥自己的聪明才智，独具匠心的利用身边现有的废旧材料，精心构思，大胆创作，制作出了一件件造型精美、内容丰富、生动形象的手工作品。让我们一起去大饱眼福吧！👀</h1><h3></h3> <h1><font color="#ed2308"> 一号作品</font></h1><h3></h3> <h3>作品作者:魏文岭</h3><h3>作品名称:《动物房子》</h3><h3>作品简介:不同的动物分别有不同颜色的家，根据动物嘴巴的形状喂它们不同形状的饼干，根据动物家的颜色找到相同颜色的彩条。通过这个玩教具可以练习孩子的手眼协调性，认识颜色、形状， 适用于小班教学。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 二号作品</font></h1><h3></h3> <h3>作品作者:徐畅</h3><h3>作品名称:《太阳花》</h3><h3>作品简介：利用数字与相同数量物体结合，培养幼儿对数字识别能力，幼儿的注意力和观察能力。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 三号作品</font></h1><h3></h3> <h3>作品作者:马新月</h3><h3>作品名称:《找影子宝宝》</h3><h3>作品简介：呆萌可爱的小动物们来啦，根据各种小动物的特点（例：长颈鹿有长长的脖子）来寻找对应的影子。通过找影子这个玩教具可以锻炼孩子们的观察能力，开拓思维，还可以让孩子们认识颜色，适用于小班教学。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 四号作品</font></h1><h3></h3> <h3>作品作者：曹立新</h3><h3>作品名称：《圣诞节》</h3><h3>作品简介：圣诞节有圣诞老人、圣诞树、圣诞袜、圣诞歌、圣诞卡、圣诞大餐........从手工可让幼儿直接了解到圣诞节的特点，同时也可了解西方节日，知道过圣诞节就像中国人过春节一样，全家人围坐餐桌幸福的共进晚餐，会说一些“圣诞节快乐！新年快乐”之类祝愿的话。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 五号作品</font></h1> <h3>作品作者:杨彩云</h3><h3>作品名称:《我来喂动物》</h3><h3>作品简介:此作品运用小狗小熊猫小兔子吃食物，锻炼孩子们的逻辑思维能力和数字感知能力！</h3> <h1><font color="#ed2308"> 六号作品</font></h1> <h3>作品作者: 王晓薇<br></h3><h3>作品名称:《冰淇淋》</h3><h3>作品简介: 从字面上你就可以感受出，冰激凌是含有更多水分，既有着与冰淇淋相似的口味，也兼具着冰棍那种直爽的清凉口感。1735年创立于意大利的Forgiare协会颁布的，多种口味，但是不要贪吃哟😉</h3> <h1><font color="#ed2308"> 七号作品</font></h1> <h3>作品作者: 王乐妮<br></h3><h3>作品名称:《树之家》</h3><h3>作品简介: 在我们的观念里，房子都是建造在平地，因为要打地基。但也有不少房子是建造在大树上的，“树之家”样子新颖独特，可激发幼儿的想象力和创作力，促进幼儿对美术的发展。<br></h3> <h1><font color="#ed2308"> 八号作品</font></h1> <h3>作品作者: 王文秀<br></h3><h3>作品名称:《小雪人》</h3><h3>作品简介: 通过玩赏性手工作品的观察欣赏，利用不同类别的手工纸。让幼儿了解纸的平面造型、立体造型规律和表现形式，培养幼儿造型感。</h3><h3></h3> <h1><font color="#ed2308"> 九号作品</font></h1> <h3>作品作者:郑田田</h3><h3>作品名称:《早安旋转盘》 </h3><h3>作品简介:通过早安旋转盘，可以让幼儿选择每天的早安问候，通过拥抱，握手等等来增强老师和幼儿之间的关系，可以更好的锻炼孩子的社交能力，培养了孩子们懂礼貌的行为习惯。 </h3> <h1><font color="#ed2308"> 十号作品</font></h1><h3></h3> <h3>作品作者：王文一</h3><h3>作品名称：《找尾巴》</h3><h3>作品简介:“兔子的尾巴短，猴子的尾巴长，松鼠的尾巴像把伞，孔雀的尾巴最好看。”这首儿歌向幼儿讲解了动物尾巴各有特点，根据特点来寻找小动物的尾巴，通过这个玩教具可以锻炼孩子们的反应能力和观察能力，还可以让孩子们学会表达动物特点，适用于小班教学。</h3><h3></h3> <h1><font color="#ed2308"> 十一号作品</font></h1><h3></h3> <h3>作品作者:赵曼</h3><h3>作品名称:《我会过马路🚦》 </h3><h3>作品简介：此教具可以让幼儿认知交通规则，培养孩子们的安全意识，让孩子们在日常生活中正确的遵守交通规则。<br></h3> <h1><font color="#ed2308"> 十二号作品</font></h1><h3></h3> <h3>作品作者：吴月<br></h3><h3>作品名称:《小兔子迷宫寻宝》</h3><h3>作品简介:此作品作用小兔子要在迷宫里寻找宝物，在道路中找到胡萝卜的小游戏，锻炼孩子们的手眼协调能力、分析能力、观察能力以及逻辑思维能力！<br></h3> <h1><font color="#ed2308"> 十三号作品</font></h1> <h3>作品作者:刘雅平 </h3><h3>作品名称:《找一找》 </h3><h3>作品简介：此教具培养了孩子的观察能力，通过教具可以锻炼孩子的动手能力和操作能力</h3> <h1><font color="#ed2308"> 十四号作品</font></h1> <h3>作品作者：闫梦迪<br></h3><h3>作品名称:《猴子分月饼》</h3><h3>作品简介: 此项玩教具让幼儿在一个有趣的故事情景中来学习数的分解与组成，动静结合，增强幼儿的积极性和参与性。<br></h3> <h1><font color="#ed2308"> 十五号作品</font></h1> <h3>作品作者:刁艳荣</h3><h3>作品名称:《纸杯大作战》 </h3><h3>作品简介：利用纸杯上的圆点和卡片上数字宝宝进行摆放对号入座，培养孩子观察能力，专注力和数字辨别能力。 </h3> <h1><font color="#ed2308"> 十六号作品</font></h1> <h3>作品名称:《早安旋转盘》</h3><h3>作品作者：梁浩</h3><h3>作品简介：通过早安旋转盘，可以让幼儿选择每天的早安问候，通过拥抱，握手等等来增强老师和幼儿之间的关系，可以更好的锻炼孩子的社交能力，培养了孩子们懂礼貌的行为习惯。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 十七号作品</font></h1> <h3>作品作者:宫英茹</h3><h3>作品名称:《昆虫电影院》</h3><h3>作品简介:此作品运用序数的知识经验来找对应座位，让幼儿从中获得乐趣的同时对知识有更好的巩固锻炼。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 十八号作品</font></h1> <h3>作品作者:刘双双</h3><h3>作品名称:《转动的小狮子》</h3><h3>作品简介:此玩教具的设计是小狮子，他的造型是幼儿特别喜爱的。橘色、黄色转盘上分别设计的是声母、韵母，随着转动会出现不同的音节，让幼儿在新奇之余快乐的学习拼音。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 十九号作品</font></h1> <h3>作品作者:魏美玲</h3><h3>作品名称:《有趣的纸板》</h3><h3>作品简介：此作品是时钟天气二合一纸板，利用彩纸制作完成的时钟和天气图标变相玩法，可根据学习情况利用此教具进行讲解和复习，让幼儿在玩儿中学，真是太实用啦👍🏻</h3> <h1><font color="#ed2308"> “一花独放不是春，万紫千红春满园”通过此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次从中受益、取长补短、相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径提升自身专业素养，拓宽教育视野，真正达到持之以恒，落地生根的目的，为今后更好的教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。大家也选出自己心中最好的作品吧👇👇</font></h1>