<h3>和孩子们一起做香包</h3><h3>这个想法由来已久</h3><h3>自己试着做过 没有大把时间完成不了</h3><h3>穿针走线对低年段孩子也有一定难度 </h3> <h3>超轻黏土捏了近三年</h3><h3>这学期就继续用它捏香包吧</h3> <h3>孩子们捏制的第一件作品：福袋</h3><h3>很上路👍</h3> <h3>各具特色的福袋香包</h3> <h3>三个孩子自主制作的南瓜🎃香包</h3> <h3>几个孩子尝试制作的虎头</h3><h3>组合成四面虎头香包挂饰</h3> <h3>放手让孩子们做的鱼形香包</h3><h3>但她们深受卡通动漫的影响</h3><h3>所有的鱼都是“尼莫”</h3><h3>下学期代入各种传统鱼形</h3><h3><br></h3> <h3>五毒蛙了解一下</h3> <h3>孩子纯真自由</h3><h3>只表达自己的感受和理解</h3><h3>她们的蛙更具生命力</h3><h3>可贵可贵可贵</h3> <h3>虽然省略了三毒</h3><h3>依旧极富表现力</h3> <h3>质朴憨笨</h3> <h3>还有些神秘</h3> <h3>每一只都无可挑剔</h3> <h3>应该在蛙肚上留下自己的名字</h3> <h3>穿成蛙串</h3> <h3>插曲</h3><h3>2019年9月23日全国新教育展示活动</h3><h3>这些是227个孩子5个多学期的积累</h3> <h3>略数从前</h3><h3>2017年春夏</h3><h3>《一包黏土 一方天地》</h3> <h3>2017年秋冬</h3><h3>《小里小器的小幸福》</h3> <h3>2018年春夏</h3><h3>《我爱我家》</h3> <h3>2018年秋冬</h3><h3>《戏做西游人物》</h3> <h3>2019年春夏</h3><h3>《昆虫备忘录》+《小毛虫》</h3> <h3>2019年秋…</h3><h3>《捏香包》</h3> <h3>新教育——少年宫展示</h3> <h3>收获牛头 </h3> <h3>制作精美</h3> <h3>找了几个裁缝铺才寻到的鬃毛布料</h3><h3>可以开始做驴做马</h3><h3>康嘉彤小朋友发现了做尾巴的好方法</h3><h3>解决了困扰我三周的难题</h3> <h3>像毛驴的小马🐴</h3> <h3>像小马的毛驴🐴</h3> <h3>别管是驴是马🐴🤪</h3> <h3>一起过河吧</h3> <h3>休息一下 捏只大公鸡</h3> <h3>本学期最后一件作品：花球香包</h3><h3>教学一年级《漂亮的铅笔头》衍生品</h3><h3>很喜欢这些联想迁移和转化</h3><h3>猴头用到了铅笔头上</h3><h3>铅笔头用到了捏香包上</h3>