<h3> 一、活动的意义</h3><h3> 我校为促进教师队伍的专业成长，提高课堂教学的实效性，为青年教师的成长搭建平台，进一步加快青年教师的培养步伐，进一步提升青年教师的教学技能，特举办青年教师微型课大赛。在教导处、教科室的精心筹备下，2019——2020学年度青年教师微型课大赛于本周二拉开序幕。今天下午数学组青年教师微课大赛在直播室如期进行。本次共有14位青年教师登台赛课。他们扎实的教学基本功，精美的教学语言，独特的教学设计，精彩的教学呈现，各具特色的教学风格都得到了评委和听课教师的一致好评，展现了我校青年教师的风采。</h3> <h3> 二、前期工作准备</h3><h3> 为了保障本次活动公平、公正、公开、顺利进行，由胡主任牵头，万组长具体操作，提前一周进行了工作部署和安排。经校领导研究，成立了七人评审团，专人进行分数统计与计算，制定了详细的评分标准。</h3> <h3> 三、现场教学</h3> <h3>王莹老师授课《合并同类项》</h3> <h3>刘辉老师授课《相似三角形的周长和面积》</h3> <h3>李大平老师授课《扇形的面积》</h3> <h3>张晨老师授课《勾股定理的探索与证明》</h3> <h3>金静老师授课《26.1.1反比例函数》</h3> <h3>孔文兰老师老师授课《加减消元法》</h3> <h3>李爽老师授课《直线和圆的位置关系》</h3> <h3>郭莹老师授课《科学记数法》</h3> <h3>李松鹤老师授课《矩形的判定》</h3> <h3>王田梦老师授课《多项式》</h3> <h3>刘亚丽老师授课《解一元一次方程——移项》</h3> <h3>朱春艳老师授课《随机事件》</h3> <h3>王玲老师授课《14.3.1提公因式法》</h3> <h3>潘林茹老师授课《运用平方差公式分解因式》</h3> <h3><br></h3><h3> 比赛过程中，选手们以饱满的精神，干净规范的课堂语言，大方得体的肢体动作，积极多样的评价来诠释数学课的科学性，逻辑性。较好地体现数学高效课堂的特点：教学目标定位准确，重点突出，难点很好的突破；思路清晰，语言流畅；渗透人文思想以及数学学科思想。</h3><h3><br></h3> <h3> 四、后记</h3><h3> 三中的数学教师团队有这些年轻优秀教师的加入，更有活力和动力。三中教研活动持续有效的开展，为年轻教师提供成长的平台，年轻教师的快速成长定会为三中的明天谱写华丽的篇章。</h3>