磨课提升，互学共进——记程露名班主任工作室课堂交流活动之二

李粤

老师

磨课

学生

何觉

萤石

工作室

班主任

小学

学员

课堂

　　有人说：“磨课之于青年教师，好比磨刀石，它会使你快速地磨出锋利的宝剑；好比拐杖，它会助你快速成长和独立；好比镜子，它会照见自己的不足，使你更趋于成熟。磨课是青年教师专业成长最便捷、最有效的途径。”为了迎接县红色丰碑的优质课比赛，来自程露名班主任工作室的两位老师在实验小学进行了磨课活动。

泉溪小学王航瑛老师执教《矿山抗日烽火》

　　王老师从一块珍贵的萤石出发引领学生思考，运用优美的言语引导学生初步感知日寇的可恶、可恨。接着，结合三问：日军为什么要掠夺萤石，为什么要选择在武义掠夺萤石，日军为了掠夺萤石做了什么，带领着学生对故事的内容进行了梳理。讲解过程中，王老师通过逼真的图片、音频、朗读等活动形式，一步步激发学生对日军的憎恶之情。最后，学生们的情绪在激昂的红歌《救亡进行曲》达到了高潮。

新宅小学吴紫薇老师执教《敢把牢底坐穿的人》

　　吴老师通过图片和提问的方式引入了本节课的主人公何觉人。你一言我一语的师生互动中，吴老师和学生们共同梳理了何觉人在短暂的一生中做过的许许多多保卫武义的事情。课堂中，吴老师通过小组合作、视频、文字等形式，让学生们真切地感受何觉人所拥有的高贵品质，最后结合小练笔让学生来抒发内心感受并思考自己要成为一个怎样的人。吴老师亲切自然、幽默言语，带领着孩子们感受了一节不一样的红色课堂。

　　在程老师的邀请下，来自实验小学的郑奕秋老师、项黎明老师、张小胜老师进行了听课并无私地分享了自己的见解。课后，程老师组织工作室的学员们进行了简短的会议。会中，程老师充分肯定了两位老师的闪光之处，并且中肯地提出了更好的建议以及转达了听课老师们的宝贵意见。都说好课是磨出来的，相信在一次次磨课中，老师们可以不断提升、共学共进。

　　“一个人可以走得更快，但一群人可以走得更远”，程老师正是以这样的理念带领着六位学员，让学员们不管是班主任工作，还是学科教学的道路上都可以走得更好、更远。感谢遇见，感恩同行。